长溪中小“班级德育大讲堂”活动总结
小学是学生一生最重要的发展阶段，我们力求在这六年的时间里，为学生今后的发展奠定一个深厚的基础，首先是构建美好理想，形成健全人格；其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了长溪中小班级道德讲堂活动。首先感谢本次活动七位老师的精心准备，虽然每次的道德讲堂，他们用的时间不多，但是从他们准备的材料，讲课的情况来看，都是非常充实的，他们都从各自的班级的实际情况出发，为我们展现了一节节丰富多采的道德讲堂。下面就本次活动做以总结
一、组织安排
根据《中共中央办公厅（关于培育和践行社会主义核心价值观的意见）》和省、市、县相关文件精神，按照县教体局的要求，针对我校师生生活的状况和实际需求开展了长溪中小班级道德讲堂活动，活动制定以来得到了学校主要领导的大力支持，先后制定了活动方案、奖励措施，并深入一线进行指导与评价。确保了学校“班级道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。并通过会议动员，让此项活动深入每个老师和学生的心中，吸引全校师生踊跃参与，共同营造良好的氛围。
二、活动开展情况
活动开展以来各班都能按照要求精心准备，从11月25号开讲以来共参评七节课，分别是：
刘娟老师准备的“诚信”我们的朋友，刘娟老师用充分的准备为
我们呈现了一堂丰富多采的教学，特别是在本课中充分调动学生的积极性把课堂留给学生，先后用学生讲述发生在身边的诚信故事，学生自发组织的小品“考试**”让学生感悟诚信，明白诚信的道理。吴瑾老师准备的做一个诚信的人。吴瑾老师用图文并茂的形式讲述诚信，让诚信在学生在心中形成共鸣，明白诚信的准则。王安老师准备的“学会感恩，与孝同行”，王安老师精心设计课件，用学生喜闻乐见的动画视频直入主题，阐述“孝”的真谛。赵瑜老师准备的百善孝为先，赵瑜老师用语言引导，故事教育等，让学生感悟“感恩”，并用评选班级最美孝心少年的方式把课堂引入高潮。周苏彦老师准备的做一个讲礼仪懂礼貌的好孩子，周苏彦老师用普实的语言讲述文明、礼貌的重要性，并通过事例如升国旗时的文明行为有那些等教育学生。让学生明白在不同的场合该注意那些文明行为。史玲侠老师准备的我是生活的小主人，史玲侠老师用学生在校生活的点点滴滴，通过提问的方式，让学生养成好的习惯。陈小兰老师准备的乐于助人，无私奉献，陈小兰老师用深厚的语言功底，灵活控制现场气氛，并能结合主题，针对存在的实际问题设计德育大讲堂，教育学生崇德扬善。上述老师通过他们的辛勤劳动，为我们拉开了我校师生开展道德讲堂的序幕，为今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台奠定基础，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉有名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起来。让道德之花在长溪中小绽放。
三、经验及收获：
1、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围。学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由王宝强校长牵头，德育处主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了长溪中小道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
2、涌现出一批高素质的宣讲老师。活动开展以来，各位宣讲老师一遍又一便的找资料，身入学生、教师挖素材。没有时间排练，就利用自己的课余时间组织学生排练。在不懈的努力下，用自己勤奋的工作态度完成了本次活动，为我校打造一支高素质的宣讲队伍，奠定了基础。
3、利用“道德讲堂”带动学生学道德、明事理。活动开展以来使学生明白道德就是从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。让学生自己传颂身边的道德故事，彰显道德榜样力量。
四、不足与看法
1、教师参与的力度有待提高。本次活动虽然在我校师生中广泛参与，可部分教师参与的热情不够，主要体现在本次活动宣讲教师基本都是班主任，而其他的任课教师发挥的作用有限，甚至个别教师在活动开展中很少参与，连听课活动都没有参加。道德讲堂活动是针对学校的德育工作建立起的一项长效工作。应该贯穿与每一位教师的教育教学中。每位教师应该积极主动的参与到这一项活动中来，把德育渗透到每一门课程中。
2、挖掘素材不够深。活动开展以来宣讲教师虽然做了大量的工
作。可在挖掘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为载体的素材上挖掘不够。道德的教育就要从学生自己知道的入手，学生看的见的为真。而有的教师在准备这一方面的资料时准备不足，缺乏榜样的力量，学生就难以理解。
3、主题范围较大缺乏针对性和实效性。德育教育要针对学生年龄、年级和实际情况。从一点一滴出发，从身边的小事出发。好的习惯是日积月累才能形成的。可本次活动个别课题取题较大，操作性不强，知行没有统一，内容和现实脱节，没有起到教育学生的目的。
4、环节安排要合理化。德育大讲堂是给学生提供平台，阐述道德的真谛，要循序渐进的引导学生感悟。可个别班级在讲课时，结构过于僵硬，环节转换不自然，或者是环节安排时间把握不够，这会直接影响到教学目标。
本次的班级道德大讲堂活动已经结束，可我校的德育工作才刚起步。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，继续开拓创新，使我校的道德讲堂工作再上一个新的台阶!
