“获得感”是师生成长的动力源泉
各位领导、各位同仁 ：
程庄镇中心学校服务47个行政村，服务人口5.4万，所辖公办小学10所、公办幼儿园13所、民办幼儿园4所，在职教师219人。
现就我镇在教育常规管理中的一些具体工作做一简单梳理，希望点滴的做法能得到大家的借鉴，不妥之处恳请领导和同仁予以斧正。
程庄镇中心学校多年来按照“高质量发展”的根本要求，全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值观教育 。2017年，我镇紧紧围绕县局“均衡优质，开放创新，和谐幸福”教育体系的总体目标，不断深化教育改革，着力推动教育特色化、品牌化发展，努力提升学校内涵质量，全镇教育工作取得了突破性进展。首先，我镇学校社团活动的全员化、常态化，星级文化建设取得实质性进展；后染小学达到八星级学校，大马庄小学达到七星级学校；精品学校和素质教育示范校各两所；德育先进校、文明校园、书香校园各三所；特色学校一所；社团先进校一所；最美班级三个，“十小优生”三人，另外，我镇后染小学，作为我镇的先进校，多次承接各级各类的现场会、观摩会，为我镇赢得了多项荣誉，但不足的是：我镇各项活动的开展良莠不齐，给我们今后的工作到来了不小的压力。
2018年，县局提出了“学习型学校创建年”教育发展规划，我镇将全面落实县局精神，进一步优化学校内部管理，促进教育内涵发展，全面提升我镇学校办学品质，推动和实现我镇教育工作最大限度的均衡与发展。 2018年全镇教育工作的主要工作思路是：
一是抓学习，分析时代趋势，不断更新教育理念； 二是抓队伍，培育团队精神，不断形成教育合力； 三是抓过程，促进内涵发展，不断提升学校品位； 四是抓管理，坚持基本原则，不断构建和谐校园。 围绕工作目标，重点要做好如下五项工作：
一、重视德育实效，坚持立德树人
我们坚持构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，以开展形式多样的爱国主义教育为载体，将社会主义核心价值观融入到传统文化教育、家乡文化教育、学校文化教育当中，全面落实立德树人的根本任务。红色教育和传统教育是我镇教育的两张名片，充分依托潘家代庄纪念馆这块爱国主义教育基地，以升旗仪式、班队会、社团活动等为平台，扎实开展 “全民阅读，书香滦南”等各种形式的主题实践活动，各小学每年开展清明祭扫和各个红色纪念日等活动的视频资料，被多家媒体转载；以德立校的后染小学2017年举行的第二届“孝雅节”，被滦南县文化馆全程录制成专题片广泛宣传并报送省文明委，今年将举行的新一届“孝雅节”必将成为精品学校推进的现场会；饱含雷锋精神的大马庄小学，将把雷锋的钉子精神外延至学生学习和生活中的一点一滴；川林小学的劳动基地教育将办出新特色、新成果。我镇将通过这一系列活动，打造我镇的招牌动作。此外，我们继续扎实开展法制教育、心理健康教育、理想前途教育、民族团结教育，不断创新德育形式，丰富德育载体，关注德育细节，提升道德素养。认真抓好经典诵读活动，使得学习国学经典、传承中华美德走向常态走向多元。要求各校固化本校已有的办学特色，探索一套以“节”“礼”为抓手的特色活动体系，由“春节、清明节、端午节、劳动节、儿童节、建党节、读书节”和“入学礼、成人礼”等主题教育入手，推进社会主义核心价值观建设，提高德育效果。过去的4年我们先后编写了《烙印》和《丰碑》两册校本教材，两册书以新中国成立为纪元，以中华传统文化传承为印记，以潘戴庄纪念馆的矗立为丰碑，较为全面的对比了新旧两个中国的巨大变化，两册教材的使用真正点燃了学生情感深处的烛火；今年我们将继续编写第三册校本教材，取名《辉煌》，这册书将全面阐述新中国成立以来各个领域取得的辉煌业绩和英雄人物，从而满足小学阶段低、中、高年级不同层次的需求，以此切实来提高学生的核心素养，为学生一生的幸福奠基。
二.依托常规管理，学校教育上品质
中心校认真谋划学校发展的长远思路，要求全镇各校梳理好日常工作，将最美班级、最美处室、家长委员会、班团队活动等纳入常规管理，形成良好的保障和运行机制，不断细化与创新，提升学校精细化管理水平。
1.规范办学行为。引领和督导各校从落实课程设置，开足开齐课程，合理安排作息时间，学生在校时间保障，减轻课业负担、规范学籍管理、依规合理收费、杜绝体罚学生等多维度入手，长期开展办学行为的自查自纠活动，层层抓，抓层层。
2.抓好自主管理。全镇各校坚持每班每天召开晨会，抓实抓好大课间、班团队活动以及学习卫生纪律监督等自主管理活动；坚持每周一举行升国旗仪式，召开校会或周会；每周安排一次以环境卫生清扫为主要内容的卫生日活动，每周进行一次学习卫生纪律评比；每学期至少开展文明礼仪教育、法制安全教育、健康教育活动各1个轮次，组织家长开放日活动2次；举行春季运动会、冬季长跑赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、庆六
一、庆新年、艺术节等活动。
3.开展文化星建设、打造最美班级、最美处室、最美学生、最美教师、最美少队工作，为学生学习生活树立榜样。年内组织全镇星级文化建设评比活动，打造八星级文化学校两所，六星级学校两所，四星级学校两所，二星级学校一所；让班级、处室凸显温馨及和谐，富有人文性、教育性、艺术性和感染力，促进师生知识、能力、情感、态度、价值观的和谐发展和健康成长。并以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我镇班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支敬业爱岗、结构优化的班主任队伍，年内培养二十名优秀班主任。
三、做好队伍管理
队伍管理含干部队伍管理、教师队伍管理、学生队伍管理，要积极推进和提高三个队伍管理水平，必将中小学德育工作的相关要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。
1、完善管理制度。制定校规校纪，健全学校管理制度，规范学校办学行为，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度和规范。
制定班级民主管理制度，开启学生自我教育、民主管理的模式。 制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处治及事后干预的机制。
会同相关部门建立学校周边综合治理机制，对社会上损害学生身心健康的不法行为依法惩处。
2、明确岗位责任。实现全员育人的具体制度，明确各个岗位的育人职责，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性。
班主任要全面了解学生，加强班级管理，强化集体教育，建设良好班风，通过多种形式加强与家长的沟通和联系。各学科教师要主动配合班主任，共同做好班级德育工作。
3、加强师德师风建设。大力宣传师德标兵、教学骨干、优秀班主任等先进典型，引导教师学会“倾听远方的故事，学习身边的榜样”，争做“四有”好教师。
4、细化学生行为规范。落实《中小学生守则》，鼓励结合实际制订小学生日常行为规范，践行每一项要求。
5、关爱特殊群体。加强对家庭经济困难子女、单亲子女、随迁子女、学困生、留守儿童等群体的教育关爱，及时关注其心理健康状况，积极开展心理辅导，提供情感关怀，切实做好特殊群体人格健康发展的精准扶贫。
6、协同育人 。积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。
7、加强家庭教育指导。建立健全家庭教育机制，创建家长学校，建立家长委员会制度，全面落实“十有五落实”；统过家长委员会、家长学校、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，丰富学校指导的服务内容，认真听取家长对学校建设的意见和建议，促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，帮助家长提高家教水平。年内建立健全家长学校十所。
四、全员参与，扎实开展“学习型学校创建年”活动，培养学习型、专家型的校长和教师
1、引导广大教职工重点树立五种学习理念：一要树立“学习为本”的理念；二要树立“终身学习，终身教育”的理念；三要树立“工作学习化，学习工作化”的理念；四要树立“团队学习”的理念；五要树立“创新性学习”的理念。学习重在不断创新思，结合实际科学运用，达到深入领会、高度融的发展目的，为实现学校发展目标提供思想保证和精神动力。
2、领导要学习现代学校管理理论和知识，增强学校的竞争能力。
3、教师要学习现代科学和业务知识，提高科学文化素养，实现业务和技能上的创新。
4、广大教师加强职业道德和职业精神的学习，确立健康的人生观、价值观和正确的世界观。不断提高自身文化层次，适应学校和岗位发展的要求。
5、广大师生依托“阅·知·行”、“书香滦南、全员阅读”、“百年追梦，全面小康”等一系列爱国主义读书活动，创设浓郁的书香氛围，提供充足的经典文集，开辟驻足的阅读场所，确保充裕的阅读时间，年内培养学习型校长五名，学习型班主任二十名，十小优生百名。
6、根据京津冀教育一体化发展战略，我镇后染小学与北京石景山区爱乐实验小学已经达成对接意向，今年春季我镇将组织部分骨干教师到该校参观学习，将学习型创新年的精神落到实处。
五、依托省创新大赛，大力开展科技文化节，社团活动全员化。 进一步加强创新教育。年内打造市级科技示范校一所，培养学生创新思维和实践动手能力，充分利用各个功能室、创新实验室开展科技创新教育，分学段、递进式普及科技创新知识，开设校本研修课程，培训优秀指导教师、积累创作优秀作品。
我镇后染小学先后被评为滦南县文明校园，滦南县素质教育示范校，社团活动先进校，该校的社团活动曾得到了市局领导的高度评价，目前已有19个成熟的精品社团，其中巧手机床、炫彩纸浆、百变泥浆、童心炫舞等精品社团的开展改变了学生人生的走向，激励了学子热爱家乡、报效桑梓的思想，今年将挖掘具有乡土特色、有益智力开发、有益陶冶情操、适合小学生年龄特点的棋类、制作类“老手艺”在校园生根发芽。后染小学的成功经验，将在全镇各小学继续得到推广，依托今年我省开展的科技文化节，全镇活动社团增加到35个，我镇大马庄小学的社团活动也趋已成熟，该校师生已经动手，为即将在8月举行的省“科技节”呈现巨型手工科技制作“黄鹤楼”。
以上是我镇学校工作的一些回顾和打算，当然，离很多兄弟学校还有很大的差距，我们努力的方向是让生活在我镇的学生有一种幸福感，让教师有一种成就感，让家长有一种认同感，让每一个教育的参与者都有获得感，我们有办好教育的情怀，有领导的支持，有社会的配合，我相信理想的彼岸终能到达！谢谢大家！
2018年3月9日
