二0一一年春工作总结
本期我担任了中心校六年级的班主任工作和语文教学工作，下面我就从这两个方面对本期工作进行一个简单的小结。
一、班主任工作：
（１）、强化常规训练，狠抓了学生行为习惯的养成教育。
一是开学初即制定了《班规》、《请假制度》等，并利用班会，朝会等时间及时组织了学生学习。
二是根据大队部和德育工作领导小组的要求，逐条落实了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
三是密切了同值周教师的联系，重视了从值周教师处得来的信息反馈，有针对性地对学生的偏差进行纠正。
四是密切了同科任教师的联系，注意从科任教师处得来的信息反馈，并同科任教师交流看法，共同加强对学生的教育。 五是重视了对班干部的培养，开学初沿用了原班人马，后来根据班干部的表现和各科任教师的建议对班干部的工作职务进行了适当的调整，并召开了班委会，对班干部的工作进行了培训，最大限度地发挥了班干部的小助手作用。
六是注重了平时的观察，做到了见子打子，常抓不懈。 （２）、加强了体卫工作，保证了学生的身心健康。 一是和体育教师一道，落实了“四课两操一活动”。
二是和健康教师一道，加强了对学生的身体、心理健康教育。 三是安排并指导学生搞好教室、寝室、公共区域的卫生扫除和保洁工作，并教育学生搞好了个人卫生。
（３）、重视了安全工作，确保了学生的平安成长。 一是通过常规训练，规范了学生的日常行为。
二是加强了安全教育，包括提高安全防范意识和教给安全防范措施，做到了周周讲，天天讲，时时讲，事事讲。
三是组建了“班级安全小分队”，加强了对学生课间活动和课外活动时间的监管；同时选派了“路长”，上学、放学途中实行“路长负责制”。
四是召开了家长会，与家长签订了《安全责任合同》，落实了安全责任。
二、教学工作。
一是制订了“学期教学计划”，并按照“计划”进行了新课的教学。
二是根据班级现状，加强了“培优转困”工作，尤其是“转困”，无论是集体的系统知识补充，还是个别的有针对性地培养，都付出了一定的努力。
三是结合学校特色工作，加强了“作业书写规范化”训练，作业的格式，作业的书写，作业本的保管等方面都下了大力气。
总之，这一学期以来，我主要开展了以上几方面的一些工作，也取得了一定的成绩。但从整体上说，无论是学生的思想行为，还是学习成绩都还很不能令人满意。“革命尚未成功，我还将继续努力”，也真心希望学校领导和各位同事对我的工作提出宝贵的建议。
中心校六年级
张毅
二Ｏ一一年六月
