毕节市第十中学迎接督导评估考核
工 作 方 案
根据毕节市政府、市教育局迎接省政府教育工作督导评估动员大会的要求和《省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室关于进一步做好县级人民政府党政主要领导教育工作督导评估考核的通知》（黔教督[2011]39号）文件精神，2011年12月中下旬，省政府将对我市党政主要领导和市人民政府教育工作进行督导评估，为切实做好各项准备工作，结合我学校实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大及十七届四中全会精神为指导，全面贯彻科学发展观，以办人民满意教育、构建和谐社会、促进市域经济发展、全面建设小康社会为目标，在巩固我市教育工作成果和提高普及程度的基础上，进一步推动我市各类教育持续、健康、协调发展，全面提升毕节市教育品位，为毕节市经济社会发展提供智力支持和人才保障。
二、目标任务
2011年12月全市教育工作顺利通过省政府教育工作督导评估验收。
三、组织领导
为做好迎接督导评估各项准备工作，学校成立领导小组： 组
长：彭洪
党支部书记
校
长 副组长：李永超
支委委员
副校长
简训梅
副校长
成员：刘
坤
吴
科
汤春泉
赵继刚
张汝琴
单正碧
聂红 领导小组下设办公室在教导处，负责日常事务工作。 办公室主任：李永超
支委委员
副校长
为了切实完成各项工作，工作领导小组下设六个组
1、督查指导组
组长：彭
洪
党支部书记
校
长 副组长：李永超
支委委员
副校长 职责：1）、定期督促检查各组完成任务的情况及质量
2）、对各组的工作任务进行指导
2、总资料组
组长：刘坤
教导主任
副组长：赵继刚
教导副主任 组员：张荣军
黎福
谢玉才
职责：1）负责按毕节市教育工作省级督导评估学校备查材料的目录内容，收集各组上交资料，分类整理归档。
2）随时向督查指导组汇报各小组的任务完成情况及完成任务中遇到的问题和困难，以便及时解决。
3）按工作步骤中的阶段时间，完善相关的资料。 4）协助打印各组补充的临时资料。
3、教学常规管理资料组 组长：刘坤
副组长：赵继刚
组员：吴科
单正碧
张汝琴
黎福
谢玉才
申健
杜宇 张春霞
石萍 胡江琴
戴敏
职责：完成《毕节市教育工作省级督导评估学校备查材料》中的
一、领导责任
1、
6、
9、10 ；
二、教育改革与发展1~13；
四、办学条件
1、
2、
4、5；
五、教师队伍
2、4~6；
六、教育管理
2、7的指标。
4、后勤、安全资料组 组长：汤春泉
组员：聂红
及各班主任
职责：完成《毕节市教育工作省级督导评估学校备查材料》中的
一、领导责任
3、
5、
7、8 ；
三、经费投入与管理1~5；
四、办学条件
3、4；
五、教师队伍
1、3；
六、教育管理
4、
5、
8、9的指标。
5、专用教室管理资料组 组长：李永超
图书室负责人：余继英
陈轩
实验室负责人：康孔福
由张荣 （生物）
陈文林 （物理） 聂红（化学）协助完善实验室资料
远程教育管理负责人：张荣军
李巧 微机室负责人：孙良丽
体育器材保管室负责人：向旭辉
职责：负责各室的设施设备清册及使用情况登记材料，完善后放在各室备查。
6、上级文件及上级领导检查资料组 组长：吴科 组员：石萍
职责：负责收集整理上级下发的文件资料和上级领导检查学校工作文字的资料及图片资料。
四、工作步骤
（一）动员部署阶段 (2011年10月8日—20日)。
1、领导小组召开会议，制定迎评工作方案，研究部署“迎评”准备工作。
2、抽调人员，充实力量，明确职责。
3、向市教育局全面汇报我校“迎评”工作安排情况。
4、明确指导思想、目标任务、工作要求和时间进度，制定具体详实的“迎评”工作方案，迅速启动“迎评”工作。
5、加强“迎评”舆论宣传，为“迎评”提供强大的舆论支持。
6、重点抓好校园周边环境治理和学校安全工作的督促检查，为全市教育持续、安全、健康、和谐发展创造良好的外部环境。
（二）自查自纠阶段 (2011年10月21日—26日)。
1、学校按照毕节市教育局工作督导评估细则、标准和档案资料建设要求，搜集整理相关资料。督查指导组进行跟踪督查指导。
2、各室按照责任分工，按要求在10月24日前完成所需资料（电子文档和纸质文档）以及各种印证材料。
3、全面开展自查。严格对照《贵州省县级人民政府教育工作督导评估内容与标准》要求，查找存在的问题、差距，统计上报有关数据，完成自查报告。
4、自查报告从基本情况、存在的主要问题以及今后工作的重点方面拟写。自
查报告（电子文档和纸质文档）于2011年10月24日前报教育局文字材料组。
5、学校“迎评”领导小组组织召开会议，针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改措施与整改要求，向市迎检领导小组汇报。
（三）检查督办阶段(2011年10月27日—10月31日)。
1、学校对照《贵州省县级人民政府教育工作督导评估内容与标准》查缺补漏，建立整改台帐，开展全方位的整改落实，在10月29日前上报整改方案。
2、学校配合乡镇办开好座谈会。
（四）巩固提高阶段（2011年11月1日- 4日）
1、召开专项督查情况通报会和工作调度会，
2、整治校园环境。
3、对所有指标体系进行清理复查，做到准确、规范、完整、统一。
4、完成教育成果展板策划，科技创新大赛、校园文化建设、幼儿园建设画册排版编辑，完成教育工作专题片制作。
5、整理完善各项“迎评”档案资料、表册、汇报材料。做好接受地级督导评估的各项准备工作。
（五）接受地级评估阶段（2011年11月5日-15日）
进一步完善各种“迎评”资料，做到齐全、真实、可信。 （
六、全面整改提高阶段（2011年11月16日-12月9日）
制定“迎评”方案和接待手册，布置展板，迎接省政府教育工作督导评估。
（七）接受省级评估阶段（2011年11月10日- 31日）
根据地级评估的情况，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。
五、工作要求
1、加强领导，落实责任。要高度重视“迎评”工作，不能报侥幸心理，工作马虎、走过场，影响全市验收，要按照市委、市政府、教育局的统一部署，做好“迎评”工作日程安排，做到任务层层分解，责任层层落实。
2、对照标准，认真自查。要依照《贵州省县级人民政府教育工作督导评估实施细则》指标体系，逐项对照自查，做好查漏补缺工作，确保指标落实。同时，扎实做好资料的收集整理工作，确保各项资料符合规范要求，做到“数据准确无误，内容详实具体，资料齐全规范，特色突出彰显”。
3、发掘优势，突出特色。全局上下要把握机遇，充分发掘自身优势，彰显工作特色，通过迎评过程中的总结汇报、宣传报道、资料建档、迎评接待、环境布置、学生活动、特色教育等工作全面展示我市教育事业发展的成果。
4、强化督导，确保实效。成立相应的领导小组和工作小组，指定专人负责，确定业务专干，认真组织，精心实施。确保顺利通过省督导评估。
毕节市第十中学 2011年10月18日
