八年级思想品德备课组工作总结
黄美娥（2012.6）
本学期八年级思想品德备课组工作，在教务处及各班班主任的支持和帮助下，顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际， 对这一学期工作进行总结反思如下：
一、坚持集体备课，深入研究教材，领会课标要求，不断钻研教学。
思想品德备课组的4名成员都认真钻研大纲和教材，精心备课，落实好各项教学常规和教学计划。组内的教研气氛比较浓厚，除都能按时参加组内的正常教研活动外，思想品德备课组坚持集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出学案，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择的教法与指导学生的学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定教学案的提纲，再由其他教师针对班级实际情况确定具体操作环节。
二、发扬团体合作精神，注重相互学习
由于我组成员少，任务重，因此在日常工作中，我们互相合作，互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，特别是教室里安装了电脑平台后，生动，有效的课件大家都能做到资源共享，这就大大提高了我组备课效率，从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次，为了深入推动课堂教学改革我们还坚持听课，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高。通过教学上师师互动，实现教学相长，取长补短的目的。另
外，我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题，及时解决教学中出现的问题，排除教学中的困惑，互相切磋，共同进步。
三、教研水平进一步提高。
各老师积极撰写教学论文，如积极参加梅州市论文评比，学校论文评比，和总工会组织的论文评比等，通过自己的努力，得到了收获，在评选中获得一定的奖项。
四、存在问题：
1.教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
2.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
五、今后的努力方向
1.更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有最好，只有更好”。
2.继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。
3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点，鼓励本组成员多学习专业理论知识，提升本组成员整体的教学科研水平。
