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余川派出所打造学习型队伍提高民警素质

发布时间:2020-03-03 12:53:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

余川派出所打造学习型队伍提高民警素质

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来源:办公室

发布日期:2010-09-08 

点击次数(181)近年来,余川派出所大兴学习之风,树立“发展创新以学习实践为本,素质提升以求知求实为要”的理念,推崇“为警尚学、学优则荣”的观念,以创建学习型队伍为支撑点,着眼于全面提高民警综合素质,造就了一支能自主学习、勤于学习、善于学习的学习型队伍。民警综合素质和服务本领明显提升,思想道德和工作作风明显改进,工作质量和办事效率明显提高,开拓进取和创新能力明显增强,队伍焕发出了新的精神风貌,辖区社会治安进一步稳定,当地党委、政府、社会各界和人民群众对公安机关的满意度不断提高。该所主要做法是:

一、领导带头,率先垂范。为切实加强对建设学习型公安队伍活动的组织领导,今年3月初,该所成立了创建学习型工作领导组。所长胡启勇任组长,具体负责组织学习和监督检查工作;教导员饶水龙、副教导员伍筱锋任副组长,负责指导学习和警务技能训练。通过明确责任,狠抓落实,不断推动建设学习型队伍的深入开展。所长带头参加政治、业务学习、警务信息化学习,带头记学习笔记,率先成为学习型干部和学习型模范,以自身的榜样作用,影响和带动全所的学习风气,真正把“建设学习型队伍”落到实处。

二、健全制度,确保实效。为在学习活动中形成“人人处于学习之中,时时体现学习之风”的氛围,该所多管齐下,建立了一整套合理的学习制度,以每天一次所务会、每周一次集中学习、每半月一次体能锻炼、每月一次总结评定等形式推进学习活动。该所为每名民警配发学习笔记本,要求民警作好学习笔记,采取个人读书、集中学习、集中辅导、互相讲评等形式,组织开展读书会、研讨会、学习辅导、心得交流等活动,多措并举,统筹解决好工作和学习的矛盾,确保学习时间、学习内容和学习效果的落实。

三、拓宽渠道,博采众长。在学习的内容方面,该所强调“五学”,即学政治理论、学公安业务、学科学文化、学基本技能、学艺术修养。同时,该所加强与其他单位的交流联系,向兄弟单位、上级部门学,向党政机关、企业团体学,学习借鉴先进管理工作经验,开拓工作视野,延宽学习范围,促进工作发展,并适时组织民警参加由政府、学校等部门组织的篮球、乒乓球比赛等文体活动,以活动促学习,以学习强素质,陶冶民警情操,进一步树立公安民警良好的人文形象、知识形象和现代形象。

四、考学结合,奖惩并举。为摆脱学习活动“走过场、摆形式”的困境,变“要我学”为“我要学”,该所根据学习培训内容,每年组织两次考试,以激发民警学习的积极性、自觉性和主动性,并把民警学习活动和考评情况纳入评先评优的重要依据,对学习活动中涌现出的勤于学习、学有成效的民警实行奖励,对学习不达标的民警予以批评,真正把学习情况与民警的奖惩挂起钩来,使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的自觉行动。

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派出所民警先进事迹

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