南街小学首届校园文化节
活动方案
为推动校园文化建设, 培养小学生良好的文化素养,提升我校教育发展的水平,推动德育工作的深入开展，结合上级有关文件精神，开展我校首届校园文化艺术节活动。为确保文化艺术节的顺利开展，特制定本方案。
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《南街小学首届校园文化艺术节活动方案》为依据，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生创新素质和实践能力，引导学生向真、向善、向美，全面和谐的发展,展示读书活动成果，推动艺术教育发展，提高校园文化建设。
二、活动主题
本次活动以“放飞理想、展现风采、阅读经典、陶冶情操”为主题，活动要充分展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、潜心读书、天天向上的精神风貌；展示教师努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。通过活动开展大力弘扬中华民族优秀文化，促进具有时代发展特征、校园文化特色、学校教育特色。
三、组织机构
为确保活动的有序开展，成立艺术节活动组委会。
组 长：黄 帅
副组长：陈彦明 郑海萍 成 员：学校各年级班主任.组委会下设七个工作组。
１、评审组。由黄帅同志总负责。宏观督查所有工作，审定各项目组活动方案的制定、评选办法、活动议程的安排，节目单的编排，并收集整理相关文本资料。其它组参与配合。
2、活动策划组。由郑海萍、薛玉玲主要负责，担任本次活动的总策划。负责文化艺术节活动方案的制定，开、闭幕式的策划。教务处相关人员参加。负责主持人的挑选和培训工作。
3、活动组织组。由明朝霞、冯周华同志主要负责，教研组相关人员参加，负责活动组织，主要负责场地安排和学生的组织，奖牌、证书的制作。
4、后勤组。由陈彦明同、赵秀菊志负总责。相关人员参加。会场布置，横幅制作（3个），舞台背景一个，展板制作、比赛物品（奖品）、参赛用品等采购。文艺演出电力保障。
5、宣传报道组。由刘瑞芳、李艳同志负责。主要负责邀请中心校领导、文化艺术节的宣传报道（简报）、方案、总结及节目等上报工作。
6、展板及宣传片制作组。由陈宏芳、明朝玉等同志负责，要及时采集初赛及活动组织过程中的图片资料,制作本校开展校园文化建设的展板（原则每班两块展板）。制作文化宣传片，时间为30分钟（录制视频材料）。
7、节目排练组：由仝利娟、邢亚楠、同志负责，负责节目的筛选及排练。
四、参加对象
全校的教师和学生。
五、时间安排
本届文化艺术节活动分三个阶段进行。
1．第一阶段（2014年5月下旬），活动的策划，方案的制定及任务安排。 2．第二阶段（2014年6月上旬），排练节目、制作作品等。
3．第三阶段（2014年6月中旬），作品评选及集中展演活动阶段。本阶段活动主要内容：
(1)举办文化艺术节开幕式。
(2)举办艺术节活动系列作品评选和节目表演。 (3)上报作品及推荐节目。
（4）举行小学生艺术节活动闭幕式暨颁奖。
六、项目内容及项目要求
（一）读书成果展示 负责人：郑海萍
主要负责这项活动方案的制定，展示办法及内容，评选办法的安排，节目单的编排，活动过程的督察和指导工作。其它年级班主任做好配合工作. 各年级根据方案进行筛选参加作品。 (二）文化艺术展示
1、朗诵
负责人：明朝霞、
主要负责这项活动参加人员及内容的筛选，节目单的编排，学生的朗读指导工作 内容：1朗诵：作品以课本为主，也可选择优秀的校外读物（诗歌散文均可，时间不超过5分钟）。
一至六年级每班选一至两名优秀者，参加学校首届校园文化节。
2、班级文化布置 负责人：仝利娟
主要负责这项活动的评选办法，活动议程的安排，活动过程的督察和指导工作
班级文化：以展示班级“硬文化”为主，突出班训、班风、班级艺术和班级环境营造出的陶冶学生情操，激活学生思维，融合师生情感的氛围。并体现朴素、大方，适合学生，独特的特点。
一至六年级班级全部参于，根据情况学校评选出二到三个班级进行奖励。
（三）舞蹈及艺术展示 负责人：李艳、邢亚楠
主要负责这项活动节目的筛选及编排，评选办法的制定，活动过程的督察和指导工作。 内容：
1、民族舞：以群舞为主（人数不超过10人，时间不超过8分钟）。
2、现代舞（含街舞）：以群舞、双人舞、三人舞或独舞为主。群舞（人数不超过12人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。
3、声乐：小合唱（人数不超过15人，节目时间不超过6分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。
舞蹈、声乐每班任选一至两个高质量的。 (四）美术艺术展示 负责人：明朝玉、陈宏芳
主要负责这项活动的组织，评选，活动议程的安排，活动过程的督察和指导工作
1、绘画：彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、线描、速写、简笔画等。作品规格：最大不超过54×38 cm（图画纸4开）。
2、书法：毛笔，硬笔书法作品等，规格不大于宣纸四尺斗方。 每班每个类别至少一件高质量作品。
（五）藏书易换 负责人：冯周华、明文杰
主要负责这项活动的统计，包括各年级学生提供的书籍统计，交换数量的统计，以及易换过程的监督指导。
1、学生提供自家藏书，每生至少1本，由所在班级负责统计，统计结果上报相关负责人。
2．活动结束，各年级上报相关负责人易换结果。
七、奖项设置与评奖办法
本次活动设立优秀组织奖、优秀节目奖、指导教师奖。具体设立办法由各分项负责人另行制定，组委会研究决定。
八、要求
（一）这次活动是展现个人和宣传学校的大好时机，所有老师要高度重视，各班要精心组织，利用这个平台充分展示学生才华和办学特色，充分展现我校的文化素养，提升校园文化艺术的品位和学校的知名度，为学校创佳绩，立功劳。
（二）本次活动本着以推动德育工作的深入发展，以丰富学生的生活，陶冶学生情操，开展内容丰富、形式多样的艺术活动，让所有人人享受活动过程的趣味，感受文化艺术的魅力。要发动全体学生参与，
（三）各班在活动实施过程中，注意保证学生安全。
