2011年 宋秋伟老师，在即将开学时就对本学期的财会专业的课程进行了重新设置和安排，不但想方设法丰富课堂教学，同时采用理论与实践相结合的教学模式，尽量把一些能用的能带的利于学生学习的教具和实账模拟讲授、展示给学生，并采取案例分析教学法给学生讲解，效果显著。
通过一系列教学活动的开展，现已经在财经部教师队伍中形成了一种学、比、看的良好的教育教学氛围。
二、从严管理、因材施教，不断加强学生、班级的管理。 由于受大环境的影响，开学以后，财经部的生源明显弱于往年，学生人数不多，通过讨论研究，部里提出：虽然学生人数不多，但一定要确保教育教学和学生管理的质量，一定要从严管理，但还要因材施教，在确保学生正常学习的同时，让学生愉快的生活，玩的尽兴，玩出水平。因此财经部田松森副部长和团总支书记姚晓博经过多次协商，按照学校学生管理规定结合本部实际制定完善了学生管理和学生会干部管理办法，重新聘任了学生会干部和团总支团干，并结合实际在征得广大学生及班主任意见的同时正在举办各式各样、丰富多彩的文艺、文体活动。
在纪律管理方面，马先猛部长提出一面充分发挥学生干部的模范带头和自我管理的作用，更重要的时加强课堂教学秩序的管理，马部长提出：“若教师在上课的时候，有学生睡觉、玩手机等不良行为，全属任课老师不负责任，任课老师不但要讲课，而且有义务管理好课堂。”因此，财经部当天值班领导不但要查课，同时还要查学生，重点查上课睡觉、玩手机、捣乱的学生，目的就是督促任课老师在课堂上不但要讲好课而且要管理学生，为学生创造一个良好的学习氛围。通过近期的整治，财经部自习课和
正课秩序明显好转。
在卫生管理方面，也是常抓不懈，目前财经部9个班级负责东校区一半以上的卫生打扫和维护工作。日常主要负责教学楼
一、
二、三楼和后操场的卫生打扫工作。一旦进入秋季，后操场的卫生打扫起来很是困难，落叶太多，地面啃啃哇哇，且卫生工具配备不齐全。起初，班主任老师和学生怨声很大，感觉卫生区分的太多，但通过多方协调和沟通都愿意配合工作。
打扫很困难，保持更困难，为给学生和老师创造一个良好的学习、生活的环境，田部长每天到校后的 自己抽时间进行培训和轮训，相同专业老师要互相配合，每位老师都要发挥所长，负责为学生讲解，把技能培训当成首要任务去认真完成。因此很多老师自愿放弃星期天休息时间为学生授课、讲解。
五、积极参加科研课题的申报工作。
为积极响应《河南省教育厅关于做好河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题申报工作的通知》结合（教教科［2011］340号）文件精神，财经部在田松森、翟新芳两位部长的牵头下，符合条件的老师积极报名参加，共申报了关于《职业教育人才培养模式改革研究》、《职业教育校企合作机制与可行性研究》两个课题。
虽然近期工作中，我们财经部取得了一定的成绩，但静心思考，还是存在一些不足，需要我们全体老师去不断的完善和总结。例如，晚自习个别学生说话现象较严重，个别学生在参加活动时表现不够积极，学生劳动不够积极，学生与老师沟通过少等等一些问题，都是需要我们每位教师耐心、细心的教育、指导和感化的。
财会经贸部
二〇一一年十一月十七日
