家教计划2010.6.30 教学计划 ：
1、引入课题，从自然、身边的事情例子等方面切入课本知识。
2、讲解课本知识：概念，公式，定理。从各种方面让孩子的记忆。
3、课堂例题讲解。引导孩子利用学到的知识点自己解题，解不出的地方以旁敲侧击的方式提醒孩子，加深孩子的记忆。
4、答疑：让孩子自己回想不清楚的知识点，再进行强化讲解。
5、布置作业：布置各级难度的课后题，强化巩固知识点。
课堂时间安排：
00-10min：讲解上堂课作业，复习上堂课的重点，强化知识概念，引出本节课堂知识。 10-55min：按教学计划、教学内容，突出教学重点，发挥孩子的主动性，进行教学。 55-60min：总结知识点网，使孩子记忆所学内容。布置作业。
初三（上册）物理教学内容、重点及学时分配
第十一章 多彩的物质世界（2小时）
第一节宇宙和微观世界
教学内容：宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的．原子的结构．物质世界从微观到宏观的尺度． 纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景．人类宏观世界和微观世界．
人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，人类的探索 教学重点：
1．人类宇宙和物质组成的过程。2．物质是由分子和原子组成的．
第二节质量
教学内容：分子和原子的概念。“物质的量”的含义．质量的概念，质量的单位． 天平的构造，天平的使用方法．物体的质量，常见物体的质量有估测．
用天平测量常见的固体和液体的质量，天平的使用方法． 质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变的物理量．天平使用的技能
对物质质量的测量
教学重点：
1.质量的单位，天平测质量． 2.使用天平测量固体和液体的质量．
第三节密度
教学内容：质量的概念及其单位． 天平的使用方法．分测量固体和液体的质量． 教学重点：1.质量的单位；天平的使用．2.质量是物体的属性．
第四节测量物质的密度
教学内容：物质密度的概念；天平构造及其使用；
用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法． 测量液体和固体的密度． 利用物理公式间接测定物理量。
实验原理、实验器材的选取和使用、实验步骤的设计、数据的采集，分析实验误差，实验数据处理 。
教学重点：1.用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。
2.实验对密度的物理意义。
第十二章运动和力（4小时）
第一节运动的描述
教学内容：参照物的概念．物体的运动和静止是相对的．
物体运动和静止的相对性． 运动是宇宙中的现象，运动和静止是相对的.
教学重点：
1.参照物的概念、物体运动和静止的相对性2.物体运动和静止相对性．
第二节运动的快慢
教学内容：用速度描述物体的运动．用速度公式进行简单的计算．
匀速直线运动的概念．对多媒体图像的，研究物体运动快慢的重要性．
体会速度的重要性．
摄影技术在科学研究中的应用
教学重点：1.研究物体运动快慢的重要性．2.利用速度公式进行简单计算．
第三节时间和长度的测量
教学内容：时间和长度的测量工具及其国际单位．
教学重点：1.测量时间和长度的多种途径．2.进行时间和长度的准确测量．
第四节力的作用效果
教学内容：力的作用效果．用力的示意图描述力．
拟定简单的科学计划和实验方案，利用不同的渠道收集信息．
从物理现象和实验中，归纳简单的科学规律，尝试用已知的科学规律去解释某些具体问
题．
在物理现象的过程中，发现新问题
教学重点：力的作用效果．
第五节物体的惯性
教学内容：牛顿第一定律内容．惯性的概念．二力平衡．
任何物体都具有惯性．摩擦力对物体运动的影响．
教学重点： 牛顿第一定律．
第十三章 力和机械（3小时）
第一节重力
教学内容：重力是如何产生的．重力的方向以及重垂线的应用．
重力的大小跟质量的关系．弹簧测力计的使用方法．
演示实验及航天资料片万有引力的存在．实验得出影响重力的因素．
“物理模型”“实验分析”强化重力方向及重心．
教学重点：
1.重力的概念、重力与质量的关系、重力的方向．2.重力与质量的关系．
第二节弹力
教学内容： 什么是弹力、弹力产生的条件．
正确使用弹簧测力计． 形变越大，弹力越大．
自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用 .弹力应用的实例.制作弹簧测力计教学重点：弹簧测力计的制作和使用方法
第三节摩擦力
教学内容：摩擦力是如何产生的．摩擦力的大小跟什么因素有羌
摩擦力的利与弊．感知摩擦力的存在.
摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系．摩擦的分析.
教学重点：影响摩擦力大小的因素
第四节杠杆
教学内容：杠杆． 杠杆的应用．
杠杆的结构．，杠杆的平衡条件．杠杆的应用
教学重点：杠杆的构造(五要素)；杠杆的平衡条件及其方法的设计．
杠杆的力臂；能区分各种常见杠杆的类型
第十四章压强和浮力（3小时）
第一节压强
教学内容：压强的概念。什么是压力，什么是物体的受力面积。
压强的大小跟哪些因素有关。
压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，压强单位的物理意义和由来。压强的增大和减小的主要方法。 生活中各种跟压强有关的现象
压力的作用效果跟什么因素有关?
改变压强的实际意义，改变压强大小的基本方法。 实践如何改变压强。
教学重点：1.压强的概念和压强的公式。2.压强公式的应用。
第二节液体的压强
教学内容：液体内部压强的规律．
船闸的工作原理，运用所学知识解释日常生活中的现象．
液体压强的存在．液体压强的大小与哪些因素有关．
对生活现象的分析进一步加深对液体压强的．
教学重点：
1.实验液体内部压强的规律；分析日常生活中常见的连通器模型．
2.如何实验验证液体压强与液体深度及密度的关系．
第三节大气压强
教学内容：大气压强的客观存在产生的现象．测量大气压强的方法．
大气压强的大小和单位并抽水机的工作原理．
大气压强有关的现象，感知大气压强是一种客观存在．
感知大气压强的大小和单位．人类是如何利用大气压强的．大气压强应用
教学重点：1.大气压的存在、大气压的大小． 2.托里拆利实验测大气压值．
第四节气体的压强与流速的关系
教学内容：气体的压强与流速的关系．飞机的升力是怎样相关的现象．
气体的压强跟流速有关的现象．实验由气体的压强差异产生的力．
教学重点：1.气体的压强与流速的关系．
2.运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象．
第五节浮力
教材内容： 浮力及其方向． 阿基米德原理．
物体浮沉的条件．浮力的应用．实验浮力．浮力大小的过程．
教学重点：1.浮力的存在、浮力的大小、物体的浮沉条件．2.浮力的利用．
第十五章功和机械能（3小时）
第一节动能和势能
教学内容：动能势能的概念．实验中影响动能势能的因素．
用能量的知识分析简单的实际问题．动能势能的存在．
动能势能的概念．实验中总结影响动能势能的因素．
教学重点：1.动能和势能的概念；影响动能的因素．2.势能的概念
第二节机械能及其转化
教学内容：机械能包括动能和势能．
用实例说明动能和势能之间可以相互转化，解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互
转化的简单现象．机械能守恒的含义．动能和势能之间的相互转化的过程．
教学重点：能量守恒的和动能和势能的转化．
第四节机械效率
教学内容：有用功、额外功、总功的含义，指出它们之间的关系．
有用功、额外功、总功．机械效率的概念，机械效率小于1及没有单位的原因．测量斜面的机械效率的过程.生产、生活中各种机械的机械效率
教学重点：1.有用功、额外功和总功；机械效率的概念
2.分析影响机械效率大小的因素，提高机械效率的方法．
第十六章热和能（3小时）
第一节 分子热运动
教学内容：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．
能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释．
分子热运动的快慢与温度的关系.分子之间存在相互作用力．
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．物体温度越高，热运动越剧烈．
弹簧的弹力类比分子之间既存在斥力又存在引力．
教学重点：1.分子的热运动．2.感知的现象，推测无法直接感知的事实
第二节 内能
教学内容： 内能的概念，描述温度和内能的关系．
热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．
热量的概念，热量的单位是焦耳．做功可以使物体内能增加和减少．
改变物体内能的多种方法．
演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少．地球的“温室效应”．
教学重点：
1.改变物体内能的多种方法．2.内能与温度有关．
第三节比热容
教学内容：
比热容解释简单的自然现象． 根据比热容进行简单的热量计算．
比热容的概念，比热容是物质的一种属性．不同物质的吸热能力．
“气候与热污染”，利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，“热岛效应”．
教学重点：1.比热容的概念和热量有关计算．2.比热容概念并能利用它解释有关现象．
第四节热机
教学内容：四冲程汽油机的基本工作原理．
能量转化的角度认识燃料的热值．内能的利用在人类发展史上的重要意义．
能量的转化和转移，热机效率．内能做功．
四冲程汽油机的基本结构和工作原理．现代汽车的常识．燃料的热值和热机效率． 教学重点：1.汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．
2.热机中的能量转化及损失，热机效率．
第五节能量的转化和守恒
教学内容：各种形式的能是可以相互转化的．
转化的过程中，能量的总量是保持不变的．日常生活中能量守恒的实例．
能量守恒的观点分析物理现象的意识．发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化．
教学重点：1.能的转化和守恒定律，能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律．
2.运用能的转化和守恒原理计算物理习题；
3.运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样转化的．
第十七章 能量与可持续发展（1小时）
教学内容：一次能源、二次能源。可再生能源、不可再生能源。核能：核裂变，核聚变。太阳能，人类使用能源的历史与进步，能源的可持续发展。
教学重点：可再生能源、不可再生能源，核能：核裂变，核聚变
