四年级数学教学计划
2014-2015学年度第一学期
一、教材分析
本册设有九个单元： 1.大数的认识 2.公顷和平方千米 3.角的度量 4.三位数乘两位数
5.平行四边形和梯形 6.除数是两位数的除法 7.条形统计图
8.数学广角 9.总复习
重点学习单元五个： 1.大数的认识 2.角的度量 3.三位数乘两位数 4平行四边形和梯形 5.除数是两位数的除法
二、教学目标
1.培养良好的学习习惯： ①主动学习的习惯 ②及时完成规定的学习任务的习惯
③各科全面发展不偏科的习惯 ④课前预习的习惯
⑤ 听课、主动回答问题的习惯 ⑥多思、善问、大胆质疑的习惯 ⑦上课记笔记的习惯 ⑧课后复习的习惯 ⑨及时完成作业的习惯 ⑩阶段复习的习惯
2.①认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”
②认识自然数
③掌握十进制计数法
④会根据数级读、写亿以内和亿以上的数
⑤会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数 ⑥体会和感受大数在日常生活中的作用 3.掌握公顷和平方千米单位之间的转化
4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除法是两位数的除法，会进行相应的乘、除法后算
5.会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数,整十数,除整十数,整数除几十几百数
6.认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小、会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角
7.结合生活情景和探索活动学习图形的有关知识、发展空间观念
8.认识垂线、平行线,会用直尺,三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征 9.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析 10.初步了解运筹思想,初步形成观察、分析及推理能力
三、教学安排
共 54 课时
第一单元 大数的认识 ： 1.大数的认识 2.数的产生和十进制计数法 课时安排： 9课时
第1课时 亿以内数的认识 亿以内数的读法 亿以内的写法
课时目标： 1.认识计数单位,知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系
2.掌握含两级的数的读法,能正确读出亿以内的大数,理解读数的规则 3.掌握含两级的数的写法
第2课时 巩固复习亿以内数的读法、写法(以练习为主)
第3课时 亿以内数的大小比较
课时目标: 掌握亿以内数的大小比较方法,能正确比较亿以内数的大小
第4课时 大数的改写
课时目标: 1.会将整万的数改用“万”作单位的数
2.学会用“四舍五入”法省略亿以内数的万后面的尾数,求它的近似数
第5课时 数的产生和十进制计数法
课时目标: 理解掌握十进制计数法的含义,认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位
第6课时 亿以上数的认识
课时目标: 1.理解掌握亿以上数的读写法 2.初步学会简单计算器的使用方法
第8、9课时 整理和复习
第二单元 公顷和平方千米 课时安排 3课时
第1、2课时 公顷和平方千米
课时目标： 1.了解1公顷和1平方千米的实际大小 2.掌握平方千米和公顷间的进章
第3课时 巩固与复习
第三单元 角的度量 课时安排 6课时
第1课时 线段、直线、射线和角
课时目标： 1.认识线段、射线与直线，了解它们的区别与联系 2.知道角的含义、进一步认识角
第2课时 角的度角量
课时目标： 1.认识角的计量单位，感受角的大小与边的长短无关 2.初步学会用量角器量角
第3课时 角的分类
课时目标： 知道锐角、直角、钝角、平角和周角的形成过程，理解各种角之间的关系
第4课时 画角
课时目标： 学会用量角器画角、掌握其中的步骤与画法
第5、6课时 巩固与复习
第四单元 三位数乘两位数 课时安排 8课时
第1课时 因数中间或末尾没有0的乘法 课时目标： 1.掌握三位数乘两位的计算方法
2.理解竖式中第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积德末尾要与十位对齐
第2课时 因数中间或末尾有0的乘法
课时目标： 掌握因数中间或末尾有0的列竖式计算的简便写法，进一步认识0在乘法运算中的特性
第3课时 巩固与复习
第4课时 积的变化概率
课时目标： 掌握一个因数不变，另一个因数乘（或除以几），积也乘（或除以几）的变化规律
第5、6课时 常见的数量关系
课时目标： 理解掌握单价、数量和总价及速度、时间和路程之间的关系
第7、8课时 总复习
第五单元平行四边形和梯形 课时安排 8课时
第1课时 认识平行于垂直 课时目标： 1.理解平行于垂直 2.相交现象的正确理解
第2课时 画垂线
课时目标： 掌握“过直线上一点作直线的垂线和过直线外一点作直线的垂线”的方法
第3课时 认识垂线性质 课时目标： 1.认识垂线的性质
2.理解“点到直线的距离”的概念
第4课时 巩固与复习
第5课时
认识平行四边形
课时目标： 1.理解平行四边形的概念及特性
2.画平行四边形的高，明白底与高的对应关系
第6课时 认识梯形
课时目标： 1.理解并掌握梯形的定义及各部分的名称 2.画梯形的高
第7、8课时
总复习
第六单元 除数是两位数的除法 课时安排
11课时
第1课时 口算除法
课时目标： 1.掌握除数是两位数的口算方法 2.掌握口算除法算理，正确进行口算
第2课时 巩固与复习
第3课时 笔算除法 除数是整十数的笔算除法
课时目标： 1.除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置 2.能正确、熟练地确定商的位置、估商 第4课时 除数是接近整十数的除法 课时目标： 1.掌握“试商”“调商”的方法
2.能够正确地计算除数是两位数的除法
第5课时
巩固与复习
课时目标： 1.除数是非整十数的两位数笔算除法的方法 2.应用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商
第6课时 除数不接近整十数的除法
课时目标： 1.掌握把除数看作
15、
25、35„„特殊数进行试商的方法 2.采用灵活试商的方法进行试商计算
第7课时
商是两位数的笔算除法
课时目标： 1.探究商是两位数的笔算除法的计算方法
2.商的最高位的书写位置，明白个位商0的道理
第8课时 巩固与复习（笔算除法注意事项）
课时目标： 1.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商 2.求出每一位商，余下的数必须比除数小
第9课时
商的变化规律
课时目标： 运用商不变的规律进行简便运算
第10、11课时 总复习
第七单元 条形统计图 课时安排 3课时
第1课时 条形统计图
（一）
课时目标： 1.了解条形统计图的特点并能根据数据大小准确地画出长短合适的条形 2.理解1格表示2个单位的条形统计图
第2课时 条形统计图
（二）
课时目标： 1.体会统计图中1格表示多个单位的必要性，理解条形统计图上数据所表示的意义
2.根据统计图发现信息、分析信息，并能提出简单的问题
第3课时 巩固与复习
课时目标： 1.条形统计图的特点：能一眼看出数量的多少
2.在条形统计图中1格表示几，要根据具体情况来确定
第八单元 数学广角——优化 课时安排 2课时
第1课时 合理安排时间
第2课时 “田忌赛马”中的数学问题
课时目标： 1.列举田忌所有可以采用的策略，找出田忌赢齐王的策略方法
2.体会对策论的方法在解决实际问题中的应用
第九单元 总复习课时安排 4课时
第1课时 复习“多位数的认识”
课时目标： 1.数的概念，读、写数的方法，改写和省略的方法
2.数中间和末尾有0的读、写法，用“四舍五入”法求近似数
第2课时 复习“乘法和除法”
课时目标： 1.掌握三位数乘两位数的乘法及除法是两位数的除法
2.运用计算解决实际问题
第3课时 复习“空间与图形” 课时目标： 1. 2.
第4课时 课时目标：
掌握关于图形的知识 培养学生的空间观念 复习“统计”
分析统计图中的数据，根据统计图提出问题并加以解决
