2013年怀化学院KAB创业俱乐部活动计划
一月份：
1、开创业创新思想动员大会，供会员互相交流学习。
2、开设创业教育课程——如何成为创业者？（包括：成功创业者的能力、成功创办小企业的决定因素、开发和提高创业者的能力）。
三月份：
1、企业家访谈活动。邀请经营成功、有社会责任感的企业家走进校园，向大学生介绍创业经验和感受。供同学交流学习。
2、聘请典型企业家为创业导师
3、开设创业教育课程——如何找到一个好的企业想法？（包括：产生企业想法、识别和评估商业机会）
四月份：
1、企业走访实习活动。安排学生参观海信，实地了解企业的运行和发展情况。
2、开设创业教育课程——如何组建一家企业？（包括：选择适合的市场、企业选址、企业的法律形式、计算所需资金、开办企业的途径）。
五月份：
1、根据会员们的个人资料（包括专业，兴趣，爱好，工作经验，个人意向）提供相对合适、确保合法，安全，文明，健康，有益的社会工作实践活动（七天的创业小比赛）。
2、写出比赛的总结。
3、开设创业教育课程——如何经营一家企业？（供应商选择、新技术在小企业中的应用、成本管理财
4、开设创业教育课程——如何经营一家企业？（包括：员工的招聘、时间管理、销售管理）。
六月份：
1、在会员实践期间开展实践报告会，供会员们交流经验。 务管理、财务报表）。
九月份：
1、模拟企业竞赛活动。俱乐部成员可以在学校和KAB全国推广办公室指导下成立或参与虚拟企业，通过建立、经营虚拟企业学习和应用有关创业的知识和技能 。
2、开设创业教育课程——如何准备商业计划书？（包括：信息与帮助的来源、准备商业计划书、具备创业者风范、标准的商业计划书、如何设计和解释商业计划书）。
十月份：
1、开展纳新活动，使更多的新生加入社团，参加社团活动。
2、新生的创业意识教育。
3、给予老生开设创业。教育课程——什么是企业（包括：企业的含义、企业的不同类型、创业者的角色、小型企业）
十一月份：
1、商业计划书竞赛活动。为学生撰写商业计划书、参加相关竞赛和评选提供信息和咨询。
2、换届选举新届协干。
3、开设创业教育课程——为什么要发扬创业精神？（包括：创业精神的含义、创业的动机、创业在社会中的作用、自主创业）
十二月份：
1、参观连锁店铺，了解其的运营模式。
2、开设创业教育课程——什么样的人能成为创业者？（包括：领导力、决策力、风险承担）
怀化学院 KAB创业俱乐部
2013年2月20日
