“课外访万家”活动教师工作总结
张楼小学：王海培 2012年12月13日
“课外访万家”活动教师工作总结
父母是孩子的第一任老师，家庭教育是现代教育的一个重要组成部分，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。为进一步搞好要本班的教育工作，协调好各种教育力量，使学生得到更好的成长；本学期我走访了大部分学生家，了解了他们的情况，为了能更好的开展好下个学期的工作，现将本期的家访工作回顾如下：
一、学生家庭情况分析
我校位于舞钢市矿建铁矿矿区东都，是一所农村小学，我班的学生由农村儿童和矿上职工子女组成，我班的农村儿童大部分为留守儿童，跟随爷奶（或外公外婆）生活，矿上职工子女比较娇惯，而且流动性较大。
二、家访准备工作
家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等做到了如指掌。每次家访前，都要认真细致地准备此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？
三、家访中取得的成果
在上门家访的过程中，首先、应将学生的在校情况全面、如实的汇报给家长，与此同时需要积极认真的与家长交流获知学生平时在家的具体动向，如：学习时间的长短、学习精
神状态、娱乐性活动等，倘若遇到学校放假，学生在家的具体去向问题等。其次、协同家长共同商讨学生在学习上碰到的一些棘手问题，以及学生自身身上存在的一些有关养成教育方面的问题，并通过“老师—家长—学生”座谈的形式来群策群力，为有效、妥善处理问题并切实找到出口营造一个有利的外部条件。
通过家访我全方位认识了孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的王娜娜、邵新新，王娜娜在校表现性格内向，说话声音小，到她家中家访时，了解到她父母离异，母亲外出打工，现在跟着姥姥姥爷生活，姥爷家还有一个小妹妹在上学前班，姥姥年老多病，姥爷在朱兰周围干活，生活比较落后，使她思想上有一些自卑。回到学校后给她做思想工作告诉她艰苦的生活只是现在，在以后通过自己的学习会改变自己的生活，并把该同学以贫困生的方式上报给上级教育主办部门。
邵新新同学在校性格内说话细声细气，他有一个爱哭的毛病，做作业不会时哭、和别的同学相碰时哭、不会读书时哭、又不认识的字时哭。听她奶奶说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心
理，以引导他们的行为。
我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更耐心地向学生家长讲述孩子的在校表现、学习爱好等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感温暖。
实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
四、家访中存在的问题
通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数学生的父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。父母在家的学生家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想
品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解，不支持，甚至对素质教育提出了质疑，与其背道而驰。这使班级工作开展不开。家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。
五、今后打算
1、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。
2、协调好家庭成员内部的教育力量。
3、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。
4、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
