践行社会主义核心价值观
党的十八大明确提出加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。这是我们党立足于推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉。当前和今后一个时期，宣传思想文化战线要把培育和践行社会主义核心价值观作为一项紧迫任务，提升思想认识、加强宣传教育、强化实践养成、完善体制机制，努力形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，为推动中原经济区建设，实现中原崛起河南振兴提供坚强有力的思想道德支撑。
抓认识，正确理解和把握社会主义核心价值观
价值观是人们关于价值问题的基本观点和根本看法。从社会角度来看，价值观集中反映了人们对社会的理想追求和总体认识；从个体角度来看，价值观是人生观的核心内容，决定着人的思想价值取向和行为价值选择。一个国家、一个民族、一个社会得以发展延续，必然靠一定的价值观念体系来维系，而在这个体系中居核心地位、起主导和统领作用的就是核心价值体系。核心价值体系体现着社会意识形态的性质和方向，作用于社会生活的各个方面，深刻影响着每个社会成员价值观的形成发展。核心价值体系是核心价值观形成和发展的基础，核心价值观是对核心价值体系的高度概括和凝练，两者是相互依存、辩证统一的有机整体。
社会主义核心价值观集中体现了社会主义核心价值体系的根本要求，使社会主义核心价值体系更加具象化、大众化。实现国家的富强、民主、文明、和谐，是中国人民的共同理想，是中华民族的伟大追求，是凝聚亿万人民群众智慧和力量的价值目标；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，保障人民的自由和平等，确保社会的公正和法治，是社会主义社会的本质要求，是促进人的全面自由发展的应有之义，是我们党和国家奉行的核心价值理念；爱国、敬业、诚信、友善，是公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。可以说，以“三个倡导”为内容的社会主义核心价值观，体现了马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观的科学内涵，涵盖了中国特色社会主义的奋斗目标、社会理想和公民行为准则，体现了对国家、社会、个人不同层面的价值要求。我们必须充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，以社会主义核心价值体系为标尺，整合引领多样化社会思潮和价值取向。推动社会主义核心价值体系更好地走进群众、引领群众。
抓教育，提升和增强全体人民的价值共识
思想观念、行为习惯、群体意识的形成，离不开教育和引导。社会主义核心价值体系只有被广大人民群众普遍理解和接受，才能转化为人们的自觉行动。宣传思想文化战线在推动社会主义核心价值体系宣传教育方面担负重要任务，肩负重要使命，必须积极作为、主动融入、一以贯之、持续推进，使社会主义核心价值观在人民群众中人心人脑、深深扎根。
要发挥宣传阵地的主渠道作用。广泛调动各级各类新闻媒体，突出教育主题、创新宣传手段，采取新闻报道、言论评论、专家解读、公益广告等多种形式，加强对社会主义核心价值观的新闻宣传。充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，建设网络平台，利用微博、微信、彩信、手机报等手段开展宣传教育，弘扬真善美、传递正能量。要运用展览展示、座谈报告、演讲征文等方式开展宣传教育，在窗口单位、公共场所、交通要道设立宣传栏、宣传橱窗，在机关、学校、村镇、社区、企事业单位设立墙报、板报，广泛宣传普及社会主义核心价值观。要注重典型引领，以身边的榜样调动群体意识、激励自觉行动，评选表彰“道德模范”、“身边的榜样”、“好人榜”、“年度人物”、“最美人物”等，树立一大批百姓身边的典型，引导人们见贤思齐、择善而行。
要发挥精神文化产品的潜移默化作用。文化是民族的血脉、人民的精神家园，具有寓教于情、寓教于乐、润物无声的重要作用。培育和践行社会主义核心价值观，必须充分发挥文化的价值塑造功能，以文化
人。推动公民自觉提升道德修养，积极践行社会主义核心价值观。要坚持先进性与广泛性相统
一、弘扬主旋律与提倡多样化相统
一、提供高质量精神文化产品与提高人民群众的鉴赏水平相统一，组织好精神文化产品的创造生产，广泛开展群众性文化活动。围绕社会主义核心价值体系创作生产一批通俗易懂、群众喜闻乐见的歌曲、文学作品和动漫作品，抓好展演、展映和展播工作。要结合社会主义核心价值观的普及宣传，精心组织“欢乐中原”、“舞台艺术送农民”等群众性文化活动，让人民群众在娱乐和享受中得到教育和启发，增进价值认知认同。
要发挥理论研究的智力支持作用。理论阐释、理论研究是推动社会主义核心价值体系建设的重要环节。社会主义核心价值观作为一个密切关联的体系，论述高度凝练、理念概括抽象，需要理论学术界进一步作出深度阐释和解读。要组织社科理论工作者开展深入研究，把富强、民主、文明、和谐的理念讲透彻，把自由、平等、公正、法治的理念讲清楚，把爱国、敬业、诚信、友善的理念讲充分，推出一批高质量的研究成果，为培育和践行社会主义核心价值观提供智力支持。要把握群众需要，着力推动理论宣传、理论研究的通俗化和社会化，以“走转改”的务实精神对科学术语进行通俗化解释，用群众的语言阐释理念。特别是要针对实践中出现的新情况、新问题、新趋势，进行深入研究，推动社会主义核心价值观的理论宣传、理论研究、理论阐释不断取得新成果。为社会主义核心价值体系建设提供有力的理论支撑。
要发挥多方力量的协调推动作用。学校是开展社会主义核心价值体系宣传教育的重要渠道，要把社会主义核心价值体系宣传教育融入国民教育全过程，体现到课堂教学、课外活动、社会实践、日常管理中，真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。要采取措施进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，引导教师做青少年健康成长的良师益友。良好的家庭教育是青少年健康成长的催化剂。要发挥家庭和家长对青少年耳濡目染的作用，引导家庭和家长以高尚道德、健康情趣、良好习惯、文明素养感染影响下一代。要进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把社会主义核心价值体系渗透到学校教育、家庭教育、社会教育各个环节。要注重发挥各级关工委的作用，组织老党员、老专家、老教师、老战士、老模范对青少年进行思想道德、历史文化、革命传统、文明礼貌教育。公众人物聚焦大众目光，其道德水准、行为方式、言谈举止对人民群众影响巨大。要引导公众人物提高道德素质、恪守职业道德、热心社会公益、讲究文明礼仪，用德艺双馨的模范行为带动他人、影响社会，传播有益于社会主义核心价值体系建设的正能量。抓实践。引导人们把道德观念转化为实际行动
社会主义核心价值观本质上是一种道德规范和行为准则，实践性是其生命力和意义所在。推动社会主义核心价值观的实践转化，党员领导干部是关键，广大人民群众是主体，公民道德建设工程是抓手。必须设计搭建更加丰富的道德实践载体，使社会主义核心价值观融入到人们的工作和生活中，渗透到人们的思想和感情中。
要引导党员领导干部作表率。官为民之师。领导干部是社会主义核心价值观的宣传者、倡导者和示范者。“喊破嗓子不如作出样子”，党员干部尤其是领导干部的身体力行，是推动全社会践行社会主义核心价值观的关键所在。要引导党员干部以焦裕禄、史来贺等先进模范为榜样，努力践行愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神和新时期“三平”精神，引导党员干部率先垂范、以身作则，用自己的模范行为带动群众，引导群众以更加昂扬的精神状态投身中原经济区建设伟大事业。要引导党员干部牢固树立立党为公、执政为民的理念，坚持实干富民、实干兴邦，勇于开拓、勇于担当，多干让人民群众满意的好事实事。要引导党员干部坚持艰苦奋斗、勤俭节约，改进作风学风会风文风，克服官僚主义、形式主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。要引导党员干部自觉加强党风廉政建设，树立正确的世界观、权力观、事业观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诫信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。
要深化拓展精神文明创建活动。群众性精神文明创建活动是引导人民把道德理想转化为实际行动的重要载体。要深化拓展群众性精神文明创建活动，把社会主义核心价值观的要求体现在“讲文明、树新风”活动，文明城市、文明村镇、文明单位创建活动，“为驻地作贡献、为河南添光彩，争创文明诚信企业、争当优秀务工创业人员”活动，争创“优质服务窗口”、争当“优质服务标兵”，“做文明有礼河南人”、“文明交通行动”等活动之中。深化拓展志愿服务活动，组织动员各级各类志愿服务组织和党员、青年、巾帼等
志愿者积极参与社会公益、扶危济困、应急救援活动，开展教育、科技、文化、卫生、扶贫等活动，组织志愿者与空巢老人、农村留守儿童、贫困家庭、军烈属结对帮扶，形成人人为我、我为人人的社会风尚，推动公民思想道德素质和城乡文明程度不断提高。
要设计、创新和丰富实践载体。大力推动学雷锋活动常态化，广泛宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，不断深化拓展“学习雷锋见行动、‘三平’之中作贡献”活动。总结宣传邓州市“编外雷锋团”的经验，支持培育一批学雷锋团队和群体。各地区各部门都要结合自身特点、行业特色、群体特征。提出学雷锋活动的具体要求和工作措施，在全社会形成践行雷锋精神的浓厚氛围。要设计搭建更加丰富的实践载体，使广大人民群众易于参与、乐于参与。在广大青年中开展模范共青团员和“五四”奖章评选活动，在广大妇女中组织开展巾帼建功活动，在企业开展“职业道德建设”、首席员工和金牌工人评选活动，在民营企业和工商户中开展争创文明诚信企业和文明诚信个体工商户活动，把教育实践活动延伸到基层单位，拓展到非公有制经济组织和社会组织中去，推动社会主义核心价值观内化为人们的信念，外化为人们的自觉行动。
抓制度。构建符合核心价值观要求的体制机制
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，需要在体制机制上进行顶层设计。要通过建立和完善领导机制、推进机制、评价机制、监督机制，为践行社会主义核心价值观提供强有力的制度保障。
要把社会主义核心价值观体现在法律法规之中。社会主义法制建设的重要作用，在于扬善除恶，形成符合社会进步和民主文明的法制环境，形成有利于公民幸福生活的社会环境，社会主义核心价值观正是社会主义法制所要倡导和规范的重要内容。要通过优化法制环境、完善法律法规、加强法律法规的监督实施，把社会主义核心价值观的根本要求固化为社会全体成员的自觉行为，大力弘扬符合社会主义核心价值观的浩然正气，使符合社会主义核心价值观的行为得到鼓励，违背社会主义核心价值观的行为受到制约。各级行政管理和执法部门要把信用监管作为行政监督的重要内容，制定完善信用监管措施和办法，形成统分结合、整体推进的社会信用管理体系，构建强力有效的信用激励和惩戒机制。
要把社会主义核心价值观体现在社会管理之中。倡导和树立社会主义核心价值观既是社会管理的重要工作内容，同时也是加强和改进社会管理重要方法和途径。积极健康向上的价值观有利于促进社会管理，科学的社会管理同样有利于社会主义核心价值观的培育和形成。社会管理的主要任务是协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定。要通过科学的载体设计，把培育社会主义核心价值观体现在社会管理的各项政策之中，从企业、社区、村民小组、家庭等最基层的环节抓起，渗透到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设中。渗透到人们的日常生活、礼节礼仪、民俗活动之中。通过有效渗透，让人们在和风细雨中认知认同，在潜移默化中熏陶感染，使人们感受到邪不压正，好人有好报，从而增强人们崇德向善，践行社会主义核心价值观的信心和动力，自觉地把社会主义核心价值观内化为自身的精神追求和行为规范。
要把社会主义核心价值观体现在道德领域突出问题治理之中。道德领域发生的一些突出问题，社会影响极坏，与社会主义核心价值观背道而驰，群众关注，社会关切。只有坚决治理道德领域的突出问题，才能取信于民，才能弘扬新风正气，培育社会主义核心价值观。对群众反映强烈的不良行为、丑恶现象，要发挥群众监督、舆论监督的作用，综合运用宣传教育、典型示范、法律规范、经济政策、社会管理等手段，多策并举、多管齐下，加大执法力度，进行坚决查处，着力解决食品行业、窗口行业和公共场所存在的道德失范、诚信缺失、责任缺乏等现象，推动道德领域的突出问题得到有效解决，为经济社会发展创造良好的社会环境。
培育和践行社会主义核心价值观，是全党全社会的共同责任，是宣传思想文化部门的光荣使命。宣传思想文化战线要把务实宣传贯穿于社会主义核心价值体系建设之中，引导社会各方面增强社会主义核心价值体系建设的意识和自觉，唱响社会主义核心价值体系建设的时代主旋律。在推进中原经济区建设的伟大征程中作出新的更大贡献。
