在反思总结中学习和成长
红寺堡第一小学 张栋栋
光阴似箭、岁月如梭，短暂的一学期在不知不觉中已经悄然离去，留下的只有刻在脑海中的美好的回忆。俱往矣，一路走来我们摸爬滚打经历了不同程度的艰难坎坷。但是在这个过程中我们也会时时刻刻收获不少的惊喜。岁末将至，我仅以这次的培训为锲机，对自己的教育教学工作做了一个简单的反思总结。
这次的培训让我获益匪浅，其中让我记忆犹新的培训内容更是层出不群，下面我就这次的培训谈一下自己的心得体会：
一、学习博大精深、源远流长的中华传统文化，品读唐诗宋词：
我们在轻松愉悦的环境中跟着万老师一起走进唐诗宋词，穿越到了自己的十五岁。伴随着优美的音乐朗读唐诗宋词，和我们的祖先一起畅游在知识的海洋里。那时候，灯火通明的绣户珠帘中飘荡着管弦丝竹，一曲曲，柔婉缠绵，肝肠寸断；一首首，字字清脆，声声婉转。虽然那些旋律我们今天听不到了，可那些唐诗宋词，却被全世界最有魅力的文字记录下来了，一直传承至今。这些脍炙人口的诗句，穿越千年的隧道，时时刻刻都会在我们的耳边萦绕，为我们的生活平添一份诗情画意。其中的所思、所想、所感、所叹，已从瞬间成为了永恒。希望我们能在以后的学习中珍惜这份美好的永恒。
二、反思总结过去教育教学工作中的得失，探讨先进的育人理念：
这一环节中，我们亲爱的校长以他渊博的知识和丰富的教育教学经验给我们提出了先进的育人理念：让每一个生命自由绽放。这一理念的提出让我们在座的每一人都为之一叹。接下来，我们先从如何让它进入课堂展开了阐述讨论，课堂必须要有生命力。我们现在的课堂必须是以生为主的生命课堂，在原始的课堂的基础上，我们要尊重每一个鲜活的生命，从课外辅导、学习指导、关注生活等方面去关爱每一个学生。在平时的德育课堂中，以爱的教育为主线，从小事入手、从基础抓起，与学生时刻相处的过程中要尝试走进他们的心里，课外之余及时的与家长取得联系，携手共同促进孩子们的成长。另外，在以后的教学过程中我们要思考如何把这种理念渗透到学生平时的日常生活中。
三、开展我校年级组团队文化建设：
这一活动的开展虽然只是当时的临时创作，但我校教师集思广益、积极踊跃地投入其中。每一个年级组的成员都能从中表现出自己的魅力，它能让我们建立起自己的团队文化的主心骨。让每一个人教师都能够参与进来，不断的更新自己的教学理念，用爱去灌注孩子们的世界，让他们健康快乐地成长。
综上所述，我仅从自己的角度阐述了自己对这次培训的心得，希望能够在以后教育教学和各位老师一起交流分享学习。
