永泰初中“三生教育”工作总结
根据樟教发[2017] 134号文件，转发关于在全市中小学开展“三生”教育活动的通知。为深入贯彻国家和省、市中长期教育改革和发展纲要，落实党的十九大会议精神，坚持立德树人，发展素质教育，促进青少年身心健康成长，全面提升中小学生综合素质，营造良好的育人环境。我校领导高度重视，全面开展了“三生教育”活动，在培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩。现将永泰初中开展的“三生教育”工作总结汇报如下：
一、认真组健全机构
根据我校的实际情况成立了由政教处、教务处、校团总支、年级组、班主任、学生家长、学生代表组成的“三生”教育和宣传工作机构，加大了对“三生”的教育和宣传力度，努力营造良好的育人环境。
二、开展专题教育，强化学校德育工作
紧紧围绕"三生教育"这一主题，圆满完成了一系列的宣传教育活动：
1、突出课堂主渠道作用，让课堂成为彰显和传播社会主义核心价值体系的主渠道。政教处统一安排计划，由教务处部署，根据不同年级学生的年龄特点开展“三生教育”，各班通过多媒体、张贴宣传图片、主题班会等形式进行专题教育活动。要求教师认真落实新课程标准，钻研教材，领会教材的三维目标，将思想性、知识性、趣味性科学地有机结合，将“三生教育”渗透到各学科教学中。
2、积极利用班队组织和校园文化的氛围，加强学生的行为习惯和养成教育。由政教处组织安排，制定了形象文明、课堂文明、活动文明、集会文明、交往文明、以及就餐文明等一系列文明公约，全校每周进行一次文明公约自我对照、自我反思的活动，一次文明班级、文明寝室的评比，每月评出10个文明寝室、4个文明班级的活动；主题班会重点突出，9月份全校还开展了一次大型的履行文明公约师生签字仪式；为加强学生养成习惯的培养，政教处、总务处对佩戴校牌、仪容仪表、宿舍内务、卫生责任区等检查早已常态化了。学校结合创卫和创建美丽校园等工作，发起告别不文明陋习等主题教育。
3、加强学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。生命的意义和价值必须以安全作为前提并得到安全保障，不断强化学生安全意识，开展了一系列的活动：外请了法律顾问进行法律知识和消防专业人士进行消防知识讲座；政教处举办了两次黑板报、一次手抄报主题“防水、防火、防电、防毒”安全知识比赛；以珍爱生命为主题举办了两次防地震、防火灾安全自救、逃生演练活动。使学生初步了解来自于各方面的不安全因素，掌握一些简单易行的防范与自救办法，避免危险与伤害。
4、为了加强学生心理健康的辅导，稳步推进学生的心理健康教育。学校邀请了LT37爱传递团队开展了一次亲子教育活动，在活动中，活动团队适时把握机会对学生进行恰如其分的思想教育，积极启发学生生命的几种形态包括自然生命、社会生命、精神生命等，让学生通过自己生命的诞生及成长来清晰地认识生命的几种形态，从而树立正确的生命观和价值观，培养学生如何对待生命。
5、强化德育常规工作：利用班会、国旗下讲话、演讲比赛、文艺活动等形式，如教务处、校团总支开展了“国庆杯”学生的篮球、足球比赛，教职工的“健康生活 快乐人生”主题的排球比赛；举办了“歌颂青春 放飞梦想”主题学生歌咏比赛；政教处、教务处开展的找榜样、树标兵等活动，评选出了一批又一批的“文明学生”、“优秀学生”；还利用主题班会引导学生以榜样差距、写心得等形式积极参与学校的宣传教育工作，对学生进行爱国主义、集体主义和理想前途教育。
三、艺术教育形成特色
为进一步丰富校园文化活动，努力营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化氛围。我校通过少年宫，开展了一系列文化、艺术竞赛活动，并在开学计划中就安排好了，少年宫的14个活动兴趣小组每个小组都必须在元旦汇演时要向全校师生作成果汇报表演，从而发觉学生的特长，通过少年宫每项活动的开展，来挖掘“三生”教育活动的多样化，激发学生不断提高自身全面素质，确立正确的世界观、人生观和价值观，推动校园精神文明建设。
总之，我校努力将“三生教育”与课外活动、班级活动和日常学生教育管理工作结合起来，使“三生教育”形成课内外互动的良好局面，帮助学生认识生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存能力，学会生活，树立正确的生活观，生命观，理想观，促进学生健全人格的形成和健康心理的发展。
永泰初级中学 2017年12月8日
