爸爸在哪儿——从心理咨询师角度谈父爱缺失读后感
今天读完此文，我的内心颇有感触。
中国传统男主外女主内，父亲大部分责任负责挣钱养家，把教育陪伴子女的责任交付给了母亲，这或多或少造成孩子成长过程中父亲的缺失感。
父亲的形象意味着高大、英勇、自信、挺拔，像咨询案例中的那个父亲去世的5岁男孩，由于父亲的缺失，成长过程缺少父亲的支撑，缺乏力量和自信，被人欺负都不敢表达，在人际关系中显得唯唯诺诺、胆怯。这就是男孩的生命中缺少男性力量的具体显现。在事业上能够取得的成就会比较少，缺乏担当。若跟父亲的关系不好，则会面对领导同事时容易产生冲突，导致人际关系不和谐，自然影响事业的发展。
对于女孩子，父爱缺失容易缺乏安全感，这会在一定程度上影响今后的婚恋关系。女孩子更倾向于寻找能够提供父爱的伴侣，倘若找到了，这会在一定程度上填补父亲的缺憾。
“子不教，父子过”、“父爱如山”，中国很多的古语已经阐述了父亲在家庭教育中的重要性。父亲象征着力量和支撑，能够为孩子提供安全感。有时候我在面对一些问题时总感觉有些力不从心，想退缩；在面对一些男性同事时，不能够较好的相处。想到这里，觉察到自己也是缺失父爱的。
面对缺失的父爱我们该怎么办呢？首先，父亲要努力提高教育孩子的意识与水平，改善教育方法，认真履行自己的社会职责。即使工作繁忙，父亲们也应该努力平衡好家庭和工作之间的关系，设法多陪孩子。养家糊口是男人的责任，教育子女同样也是男人的责任。其次，妻子丈夫互相配合，共同教育孩子。由于母亲和父亲具有不同的行为特征，对孩子的发展起到的作用也不同，所以二者能够在不同程度上共同促进孩子的发展。母亲和父亲的教育，就像鱼儿离不开水一样，母亲教育很重要，父亲教育也一样。因此妻子一方面应该帮助丈夫提高教育子女的意识，转变以往的教育观念；另一方面，妻子也应该把教育子女的任务分担一部分给孩子的父亲，夫妻双方在教育子女方面分工合作，将父爱教育落到实处。
在孩子成长过程中，父母因性别角色、社会分工、家庭分工的不同，应各自运用不同的教育方式担负起不同的教育任务，父母更好地合作才能让孩子飞得更高，更优美。
最后，祝愿每一对父母都能够做个合格的父亲母亲，敢于担当；祝愿每一个孩子都能够得到父母优质的爱，健康快乐的成长。
