数学科组计划2012—2013学年度第二学期
古井小学（初稿）
一、指导思想
依据镇中心教研组和学校教学工作计划，本学期数学教研工作继续以探讨“如何开展更有效的数学月测和全面落实数学教学20条”为研究主题；以研究“如何上好一节有效、优秀的数学课？提高数学教师的课堂教学能力和教学实效,争取60%的班科成绩超区线，总体后进率在3%以下”为目标。使我们的每一个数学教师，在数学教学方面，都有一定程度的进步和提高，并努力提高学校数学教学的总体质量,争取全面脱薄。
二、教研目标
1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项教学指标。
2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，加强同级科的交流（集体备课、听课等）继续深入开展课题教学研究活动。
3、立足于课堂教学，以区、镇开展的各种数学教学比赛为契机，深化数学课堂教学的研究，提升教师科研能力，改进教师的教学方式，优化学生的学习方式,形成良好的学习习惯。
4、争取每位数学教师的教学理念、质量观念和教学质量都有相对性的提高。（特别是男教师辅导技巧和耐性的提高）
5、重视学生的课堂学习参与率，确保学生认真听讲；全面培养和提高我校学生在数学课堂上的说理能力；对学生书写方面要有更高的要求。
6、做好后进生分析、跟踪和转化等工作，尽力减少后进率。
三、主要工作及具体措施
1、配合学校教学工作要求认真做好每次的集体备课研究和教学常规工作。数学教师人人要做到认真备案、认真上好“家常课”、认真批改作业、认真辅导学困生、认真写好教后反思；配合学校做好学科质量检测考试；规范学生作业的书写和教师作业的批阅。
2、科组的每级教师准备一节研讨课在本级进行交流，要求同级组教师充足备课，采用丰富多彩的教学方式，上出特色，上出精彩，勇于创新，多出精品课，优质课，通过本次教学研讨活动进一步提高教学水平，锤炼教学技艺，提升教学艺术。听课之后及时进行课后点评，人人踊跃发言，提倡发表自己创造性的教学设想，善于总结成绩，勇于指出不足，鼓励在学术上进行争辩，形成良好的教研氛围，提高集体备课的能力和效果。
3、认真组织上级布置的各项教研活动。每次活动要精心组织，认真训练、努力完成并争取好成绩。（本学期以数学月测和数学比赛为主）
4、抓好数学教学20条的统一完善工作，做好常规检查（每月一次），以达到全校数学教学有一定的规范性和统一性。（备课、上课、作业、训练、小测、单元、辅导效果等特别要重视是二次批改）
5、积极参加校外教学研究和培训活动。为开拓全体数学教师的视野，凡学校安排外出听课学习的教师，要求认真听、用心记，写出体会和收获，回来后尽量安排分析会，进行业务学习，达到一个外出，全员受益的效果。
6生都共同提高。（以听课、检查阶段性成绩、检查集体的练习资料、后进生跟踪、阶段性分析会或业务学习等）
7、提前做好六年级数学科备考工作。（由教导处共同研究3月份左右要定好）
8、分阶段性进行数学后进生鼓励会议，和六年级优秀生会议。
9、注重单元成绩，及数学月考的安排工作及反馈情况和做好落后班科的跟进工作。
10、注重积累、总结和发表。根据学校要求，每位教师结合平时教学，撰写教学心得、论文、教学案例与反思，并保证质量，努力达到发表或获奖。
四、校主要的教研活动安排
要根据区、镇、校的具体安排后再作出学校的具体安排，和调整。
二月份:
1、学习镇教研工作要点和科组教研活动计划。
2、开展集体备课和布置各项要求。
3、后进生会议，后进班科的听课分析工作。
4、检查学生的听课参与率及书写情况。
5、第一次月测工作。
三月份：
1、作业、教学20条常规检查。（低年级）
2、开展全体数学教师教研公开课活动（检查学生的说理能力）。
3、分级开展数学科业务学习（阶段性分析）
4、做好六年级数学科备考工作。
5、后进生家长会议，第二次月测工作。
四月份：
1、段性进行数学后进生鼓励会议。
2、检查数学教学20条的落实情况。（中年级）
3、期中试质量分析等工作。
4、第三次月测工作。
五月份：
1、六年级数学科工作会议及上层生动员鼓励会议。
2、第二次后进班科的听课分析工作，分级开展研讨课。
3、校际性数学竞赛（基本知识、概念、公式、定义、计算、
应用等）。
4、作业、教学20条等常规检查。（高年级）
5、第四次月测工作。
六、七月份：
1、数学科备考工作会议，制定复习计划。
2、第三次数学后进生鼓励会议。
3、充分做好区期末检测工作的各种准备。
4、第五次月测工作。
5、做好期末各项常规总结性工作（成绩分析、论文总结等）。
五、学期预算经费：
1、基本校内、镇内教研活动经费（1000元）
2、外出学习教研活动经费（5000元）
3、数学教学常规用品补充（600元）
4、科组日常学习研究经费（800元）
六、科组主要工作落实及检查成员：一年级：黄玉婵二年级：陈桂兰三年级：林晓红四年级：汤惠玲五年级：李偶娟六年级：谭桂强
