《我身边的好人》道德讲堂
西堡小学 李亚琴
一、活动目的：
1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动时间：2014年11月26日
三、活动地点：道德讲堂室
四、参加对象：三年级全体师生
五、活动过程：
（一）、唱队歌，引入主题
1、各小队整队，报告人数。
2、唱队歌。
3、引入主题。
老师：同学们，大家好。欢迎来到道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，咱们中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来，他一直是我们华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过我们身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建我们成仁尚德的社会氛围。
同学们，我们今天道德讲堂的主题是“学身边好榜样，做文明好少年”。下面让我们一起来聆听我们身边榜样的凡人善举。
（二）、讲故事，感受善举
1、孝老爱亲小模范孙梅
13岁，本是无忧无虑的年龄，可对于岐山县蒲村初级中学七年级（ 2）班的孙梅来说，却面临着学业和家庭的双重压力。她的母亲患类风湿性关节炎，生活不能自理，孙梅从 6岁起就肩负起了照管母亲的重任。今秋开学，她又毫不犹豫地做出一个大胆的决定：带着妈妈去上学。
【懂 事】“ 6岁就学会挑柴火烧炕”
2000年，孙梅出生在岐山县蒲村镇鲁家庄村孙家窑组的一个困难家庭，哥哥比她大 7岁，父母都是农民。出生当年，母亲孙亚娟被查出患类风湿性关节炎。 2002年，母亲的病情发展到手脚变形，从此只能卧床养病。
为了治病，这个家庭倾其所有。2006年，父亲孙亚刚为了维持家庭生计外出务工，每月寄回家里的钱只够勉强维持孙梅上学和她妈妈治病的费用。当时年仅 6岁的孙梅就学着照顾家。她6岁就学会挑柴火烧炕了！孙梅人小，挑柴火要跑好多趟。每次有人问孙梅，“冬天那么冷，跑得动不？”她就笑盈盈地说她比别人腿长，跑得快。
后来，哥哥初中毕业就外出打工，由于工资较低，挣的钱只能养活他自己，家里就全靠孙梅一个人打理。日复一日，年复一年，孙梅一边在村里的鲁家庄小学读书，一边照顾卧床的母亲。2012年，母亲的病情恶化，父亲和哥哥又长期在外打工，孙梅只能每天早上为母亲穿好衣服、做好饭再去上学；中午放学，其他孩子都在学校吃饭，孙梅却要走几公里路赶回家给母亲做饭。
凭着坚强的意志，孙梅的求学之路一直坚持了下来，今年她又以优异的成绩考进了蒲村初级中学。
【持 家】“娘俩每月仅 200元伙食费”
蒲村初级中学离家远，母亲咋办？孙梅决定带着母亲上学。她在学校附近租了房，想边上学边照顾母亲。起初，母亲极力反对，理由很简单：女儿带着我，怎能安心学习？同学会怎么看她？不过，早已“当家做主”的孙梅瞒着学校老师，硬是让父亲帮她们娘俩搬了家。由于孙梅的执着，她的母亲不得不妥协。
9月 1日，孙梅娘俩搬到一户农家的一间平房里，租金一年600元。在这个不到 10平方米的小房子里，两个板凳、两口锅、一个电磁炉、几床被子就是全部家当。在她们租住的屋内，几张木板搭建的灶台上，除了挂面和简单的调料外，没有别的食物，挂面还是孙梅拿自家的粮食换来的。母亲说：“我经常给孩子说，咱家比不上别人家，你爸在外不容易，咱能省就省。”对于母亲的话，孙梅很理解，从未找父母要过东西。小学三年级时她花 5角钱买的自动铅笔一直用到现在，她全身上下除了升初中时爸爸奖励的手表外，其余都是别人给的。
这学期开始，母亲每月的低保金和父亲给的钱都交给孙梅管理。除去药费，娘俩的伙食费只剩 200元，挂面和稀饭便成了她们一天的主食，菜不是每天都有，买肉也只有等到过年。可再难孙梅都藏在心里，从不对老师和同学说。
【坚 强】“走到哪我都要带着妈妈”
有人问孙梅，“你整天管着你妈，一定很累吧？”“不累，累啥！”孙梅望着床上的母亲说，“我妈是个很善良的人，她生养我不容易，我可不想做个不孝女。没妈，我就没家了。不管我走到哪儿，都要和我妈在一块！”
孙梅说，学校和社会上的好心人提供了很多帮助，她已经很感激了。她现在唯一的希望就是自己快点长大，能早点赚钱回报帮助过她的人，同时为妈妈治病。
这就是我们身边的好榜样孙梅，她比在座的同学们大不了几岁，可是她表现出来的懂事、坚强和孝心，却感染了无数人，入选“中国好人榜”。听了刚才的故事你有哪些感想呢？
（学生发言）
2、我们身边的好人好事
（两名学生讲自己身边的好人好事）
（三）谈感想，品德提升
由学生自由发言，谈感想，谈自己如何做一个文明好少年。 引导：如果遇到下面的情境你会怎么做？
情境模拟：
1、遇到一位老奶奶一个人和你同时过马路时，你会怎么做？
2、公交车上遇到抱孩子的阿姨或者老人上车时，你会怎么做？
3、在校外遇到需要帮助的人，你会怎么做？
4、回到家里，看到爸爸妈妈正在忙着做家务活，你会怎么做？
你认为怎样的人才算好人？在我们的班级中，还有没有好人？他们是怎样做的？
（四）、结束总结：
同学们，时代需要这样的好人，社会需要这样的好人，虽然我们个人能力有大小，但爱心善行却无大小之分，只要我们人人献出一点爱，那么我们的社会一定会越来越温暖，让我们一起做道德的传播者，践行者，受益者，做一名文明好少年。播放歌曲《爱的奉献》。
