城东中学传统文化教育工作汇报
去年以来，我校认真贯彻党中央关于“全面认识祖国传统文化，使传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量”的指导思想，按照市、县教育局提出的中华优秀传统文化教育上半年进校园下半年进课堂的要求，全面落实“四有”即是有教师、有教材、有课程设置、有经费投入。取得了一定的工作成效。
一、加强传统文化教育建设投入，营造浓郁氛围
1.开辟优秀传统文化知识宣传长廊，让每块墙壁都“说话” 每处环境都育人。
2.在校园内醒目位置张贴名人画像，修缮增设橱窗、板报等， 让学生视线所到之处都有教育性。
3.在教学楼、宿舍楼走廊、通道布置励志格言，名人警句等 内容，力求处处体现传统文化标识。
4.在课间学校广播站定时播放国学经典CD朗读碟和优秀古 典乐曲，充分地让学生与国学经典零距离接触，时时处处接受传统文化的熏陶。
二、注重培养学生诵读国学经典习惯
我们除了在每周一节的国学课上着重训练学生的阅读能力，激发他们对祖国语言文字及优秀传统文化学习热情之外，每天晨读（自由读时间）和每周星期一的早读课都安排他们专门诵读国学经典。同时坚持开展课前3分钟诵读活动，我们在各班教室黑板角上都悬挂国学经典精美挂图，
七、八年级的内容分别选自《孟
子》上下章的经典名言，九年级的内容选自《老子》经典名言。每节课前，任课教师都指导学生齐读一到两遍当天的国学经典内容。周而复始，强化学生记忆，养成诵读习惯。
三、开展主题教育
我校坚持贴近生活、贴近实际，积极创新形式和载体，深入 挖掘传统节日文化和精神内涵，广泛组织开展传统节日系列主题活动，如春节元宵节期间开展“网上大拜年”网络文化活动；清明节期间纪念先人，缅怀先烈；端午节期间广泛开展卫生健康知识宣传和植树绿化活动；中秋节、国庆节期间以团结、团圆为主题开展活动；重阳节期间倡导尊老、敬老、爱老、助老的良好风气。
此外，要求各班在教室开辟“文化角”，写标语、办墙报、手抄报等适用于传播传统文化的活动。上个学期学校举行了大型的诵读国学经典和学生书画两项比赛活动。
四、活动成果
在全体师生的共同努力下，我校优秀传统文化教育取得了一定的成绩。绝大部分学生能抛弃陋习，拥抱文明，做到“有礼貌、讲文明、懂谦耻。”在校园内乱扔垃圾的少了，主动拾捡垃圾的多了；说脏话粗话的少了，遇到师长主动问好行礼的多了；破坏公物的少了，随手关灯关门窗、水龙头的多了。文明礼仪蔚然成风，校园卫生环境也焕然一新。九年级的陈育成、陈宝雄两位同学分别获得书画比赛肇庆市
二、三等奖。
通过开展优秀传统文化教育，让绝大部分学生触动了心灵，捡回了一份责任，从而热爱学习，热爱劳动，勇于实践，积极探索，综合素质明显提高，得到了广大家长的广泛赞许。
五、面临的一点困难
传统文化教育工作的全面铺开尚处于起步和探索阶段， 任课教师的教授形式与方法有待不断改进，由于不列入考核科目，学生与家长的重视度有待进一步提高。
城东中学
2014年3月3日
