2009年师德建设工作总结
我校师德建设活动以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平。现将我校开展师德建设活动工作总结如下：
1、加强领导，高度重视。学校对师德建设工作常抓不懈，对于开展好师德建设予以高度重视。此项工作成立了领导小组，由专人分管，并针对师德建设工作逐项进行了落实。
2、全面加强素质建设。根据上级有关精神，我校召开了全体师生动员会，全面加强素质建设。广大教师从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力；提高师德修养，做人民满意的教师，认清形势，促进自我发展；同时带动学生，影响家长、社会，发挥素质建设的影响效应。
3、加强理论学习。组织教师认真学习每周政治学习时间安排全体教师以备课组为单位，集中学习师德教育学习材料。具体包括：
1）党的十七大报告；2）建设和谐校园，促进和谐发展有关材料；3）《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》；4）《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
4、结合教师节庆祝活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹，树立师德典型。学校在教师节前夕召开“优秀教师、优秀教育工作者表彰大会”，优秀教师代表、优秀班主任代表为全校教师作师德经验介绍，让老师们直观感受榜样的力量，会后教师们写出了体会。
5、开展“加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象”的师德建设教育活动。教育引导广大教师立足本职岗位，争创一流业绩，真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展，广大教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都做到了一丝不苟，展现了良好的精神面貌。
6、开展评教评学活动。组织开展座谈会，了解分析学生对教师的要求，并将结果通知到每一个教师，努力构建和谐的师生关系。
7、加强师德建设的宣传力度。我校构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境，营造了良好的师德氛围，不断完善了师德建设的激励机制和评估、考核制度。
总之，我校师德建设活动工作取得了一定成绩，但还存在着很多不足。我校在今后的工作中，将会认真总结经验，不断加强学习，努力改进和完善这项工作，在今后的工作中再接再厉，不断适应新世纪教育发展的需要，办好让人民满意的教育。
谢尔塔拉中心校
2009.12
2009年师德建设工作总结
谢尔塔拉中心校
2009.12
