心得体会
12月8号参加的新课堂研讨会,使我受益匪浅。会上,郭老师所讲的《植物妈妈有办法》一课,正是我们年级的课程。通过对郭老师教学活动的观摩,我对新课堂有了以下几方面新的认识和理解:
一、学生的自主学习过程 教学活动从“小主持人”的“小火车往哪开?”开始,结合学生的“往这开”,开启了本次的奇妙知识之旅。同时,还有“词语大冲关”、“小小邮递员”等趣味知识游戏,让学生在快乐的游戏中,温固第一课时的知识,为下面进行的第二课时学习奠定基础。
二、小组交流和小组展示过程
本环节老师在黑板上板书出学生要解决的问题,让学生4人为一组,并由小组长分配学习任务,共同解决老师出示的学习问题。小组内交流完毕后,由小组长带领小组一起展示小组的学习情况。并找其他小组进行PK。通过小组展示盒小组PK,来学习小组间的优点以及发现本小组的不足之处,让知识认知达到更高水平。
三、当堂测试和拓展训练
通过当堂测试让学生对所学知识加以巩固、概括和总结。通过拓展训练交换学生课外知识的积累,让学生达到对课本知识和课外知识的双赢效果。
总之,通过本次研讨会的学习,让我在新课堂教学的组织上有了深刻的了解和认识。同时也为我自己的课堂教学提供了很好的实例。我会认真反思、吸取和深入研究本次教研活动,让我自己的课堂丰富起来,让我自己的学生在快乐中学习到更多的知识!
2012年12月8号
《新课堂研讨心得体会.doc》
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