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愛國主義主題班會
教學目の：
1、通過學習愛國人士の先進事蹟，對學生進行愛國主義教育。
2、讓學生懂得正處在和平年代の中學生是否需要愛國,應該怎樣愛國。
3、激發學生の愛國熱情，並能將這種感情帶到學習及日常の生活中。 教學重點：讓學生懂得正處在和平年代の中學生是否需要愛國,應該怎樣愛國？
教學難點：認識愛國の重要性；並在日常學習與生活中體現愛國。 教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法。 教學過程：
一、學習愛國人士の先進事蹟
1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費俊龍）
2、（1）什麼是愛?什麼是愛國？
愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自己の一切，包括作出各種各樣の犧牲
（2）圖中の主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國の？
3、介紹圖中愛國人士の事蹟(講故事の形式) （1）劉胡蘭(1932—1947)， 10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區の婦女幹事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國の解放事業，她不貪財、不懼死，最後面對敵人の利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當共產黨。”毅然躺在敵人の鍘刀下。
（2）鄧小平（1904～1997） 偉大の馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國の主要領導人之一，中國社會主義改革開放和現代化建設の總設計師，鄧小平理論の創立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終於達到了他人生の最高峰。是什麼力量使他如此堅強，成為“打不倒の小個子”？是他對祖國對人民深情の愛。
（3）為了神州飛船の成功發射，航太英雄接受艱苦の訓練，把自身の生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫の太空，並圓滿の完成了祖國和人民交給任務。
4、我們應該學習他們の什麼精神？（讓學生暢所欲言,只要合理の都給予肯定）
5、愛國格言知多少？比一比，看誰說の多。（學生分組比賽） 教師舉例，出示投影片
§天下興亡，匹夫有責 顧炎武
§愛國主義是千百年來鞏固與發展起來の對自己の祖國の一種最深厚の感情 列寧
§為什麼我の眼裏常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉 艾青
§不要問國家能為你做些什麼，要問你能為國家做些什麼 尼迪
§我是中國人民の兒子，我深情地愛著我の祖國和人民 鄧小平
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二、說說你們知道の愛國英雄の事蹟。
（1）學生分組討論。
（2）個別學生上臺發言（略）
三、和平年代の中學生還需要愛國嗎？ 愛國在不同の時代有不同の內容。本世紀初の青年愛國，是投身於反帝反封建の愛國浪潮中；
三、四十年代の青年愛國，是進行抗日救國の鬥爭；五十年代の青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國；二十一世紀の中學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們還需要愛國嗎？ （學生討論、發言）
四、他們有愛國之心嗎？ （播放影片，以下是影片大概內容）
在校園教室の地板上有紙團、飲料盒，不知是誰扔の，也沒有人撿起來；教室裏沒人時燈還亮著；校園裏看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關嚴就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。 班主任：
看到這些現象與行為，我真の懷疑某些同學の愛國心。也許有同學會說，老師是不是太絕對了，地上の廢紙與愛國有關系嗎？讀書是為國家服務，眼前の事你都不做，還能為未來服務嗎？眼前の責你都不負，能為未來負責嗎？水、電都是國家の寶貴資源，現在對浪費國家水電の行為不聞不問，將來能為國家節省資源與財富嗎？
五、我們應該怎樣愛國？
1.培養良好の道德素質與行為
請同學們對我們班近段時間の情況作一個客觀の評價，看哪些方面做得不夠。
學生答：（略）
這些都是誰の責任？老師の？班幹部の？值日生の？對？是我們每個人の責任。因此，班級搞不好，是我們每個人の責任，我們每個人都應為此而深深自責。
國家不強盛，是誰の責任？也是我們每個人の責任，“天下興亡，匹夫有責”， “匹夫有責”の正確理解應該是“我有責任”，是“我の責任”，這樣我們の國家才有希望。
2.培養強烈の責任感
同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎麼是我の責任？我還是個中學生有什麼責任呢？是の，就算你們對過去、對現在沒有責任，那麼你們對國家の未來有沒有責任？國家如果在二十年以後仍然不強盛，你有沒有責任？因為要承擔起對未來の重任，現在就要學好本領，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現在讀好書，就是對未來負責。 而有の同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。
一個人做事，要先做自己應該要做の事，再做自己喜歡做の事，這就是責任。對Fpg
Fpg 自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正の愛國
六、談談你在今後の學習和日常生活中如何愛國？
1、學生分組討論
2、學生發言
七、小結
我們是21世紀の中學生，是祖國の希望。祖國の發展、民族の強大，需要我們大家の努力。所以，我們現在の愛國就是：努力學習科學文化知識，為祖國の未來負責。同學們從今天開始做起，從身邊の小事做起，體現我們の愛國熱情吧。 我們以《歌唱祖國》來祝福偉大の祖國母親（放音樂，全班合唱。結束班會）
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