仇校长开学致辞
平民本色：爱生活，会实践，有爱心，能自强
—— 仇忠海校长在2011学年第一学期开学典礼上的发言
各位同学，老师们，大家早上好！
今天是2011学年度第一学期开学的第一天，请允许我代表学校向大家致以新学期的问候，祝大家在新的学期里身体健康、工作顺利、学习进步！
《七宝中学“十二五”改革和发展规划》中明确地指出了学校致力于培养具有“平民本色，精英气质”的学生，并且把“精英气质”的内涵解读为“爱读书，会思考，有才情，敢担当”这十二个字。今天，我重点说说“平民本色”这一话题。早在2007学年第二学期，我以《保持平民本色，培养精英气质》为题做过一个开学致辞，阐述了“平民本色”与“精英气质”的内涵和它们之间的关系：“平民泛指普通的人，本色即本来面貌。平民本色是指人之为人之初表现出来的稳定的普遍的优良的本性。”“平民道德中强调自我完善，注重个人的得失与幸福；平民思维中崇尚艰苦朴素、刻苦勤奋、吃苦耐劳，希望通过个人奋斗实现人生理想；平民的生活态度是踏踏实实过好每一天，扎扎实实走好人生每一步。”“在学校教育中强调„保持平民本色‟，是对人的优良本性及其价值的尊重与认可，是对人追求个人幸福、符合个体幸福的自然需求与道德需要以及通过个体的生活体验、感悟来选择自我与他人与社会关系的思维和行为方式的合理性的肯定。”通过2007年以来四年的教育实践，我们对“平民本色”的理解是：爱生活，会实践，有爱心，能自强。 下面，我给大家解读一下这十二个字的内涵：
首先谈谈“爱生活”。“爱生活”是“平民本色”的基调。老百姓在最普通的环境中生存，首先要承认生活现实，并接受它，适应它；用不懈的努力去创造生活，用积极的态度去改善生活，用激越的灵感去感悟生活，用平静的心态去享受生活，在恬淡中找到生活的乐趣，从而找到生存的意义，感受生活的快乐。爱生活，既是一种健康的生活态度，又是一种良好的精神状态。爱生活的一个重要特征是热爱自己从事的事业或者学业，一个对自己所做的事情敷衍了事、缺乏激情、缺乏创造的人，很难说他爱生活。爱生活的一个重要前提是爱生命，一个对自己和他人生命视若草芥的人，对生活一定是厌倦的、敌视的。七宝中学2009届毕业生、上海工程技术大学飞行学院大二学生王俊迪，2011年4月28日傍晚，看见河对岸有儿童落水，毫不犹豫地跳了下去，拼尽全身力气，横渡20多米救起了落水儿童，避免了悲剧的发生。事后，他说：“即使再让选择一次，我还会选择下水救人，不管最后的结果是让人欣慰的还是让人担忧的，我都不会允许自己眼睁睁地看着一个溺水的孩子因为自己的无动于衷而命丧水中。”王俊迪5岁时落水曾被大学生救起，如今又“反哺”社会，救人于危难。这是生命的接力，更是爱生命、爱生活的美德的传扬。 再来谈谈“会实践”。“会实践”是“平民本色”的底色。老百姓在社会生产实践活动中，创造了人类文明，推动着社会进步。中国古代先民从结绳记事到符号标记再到音义组合，充分利用实践智慧，创造了音形义相结合的独特的汉字。在实践中发展智慧，用智慧指导实践，进行改革和创造，铺就了平民“会实践”这一底色。七宝中学现高三（4）班周南同学，勤于思考，敢于实践。对自己感兴趣的科技实验方案的可行性、实验数据的可靠性等关键步骤进行反复论证。他不辞辛苦，从废水处理厂、化工厂排污口和沟渠中提取有机废水样本，设计多组实验材料。他勇于尝试各种新材料、新方法，进行科学比对，不怕出错，在一次次改正错误中逼近真相真理。他从市场上买来各种碳酸、果汁饮料进行多类分组，进行大量的交叉对比实验，得出了具有说服力的实验结果。他的《太阳光催化的废水有机物电池的设计与实现》项目最终得到了各级赛事专家评委的一致认可和好评，在上海科技创新大赛中获得一等奖，5月9日，在美国休斯敦举行的有70个国家和地区参加的2011“国际可持续发展项目奥林匹克大赛”中，获得大赛银牌。
第三，讲讲“有爱心”。“有爱心”是“平民本色”的核心所在。普通百姓在社会生活中，遇到困难、遭遇灾难，往往仰仗周围热心人的帮助或救助，“一方有难，八方支援”，送去的是援助，传递的是爱心。七宝中学2010届罗竹悉同学，在四川汶川地震中，不仅积极捐款，还长期与都江堰中学同学保持通信，不仅为灾区人民送去了物质的帮助，更为灾区人民送去了精神和心灵的慰藉。尚鹏同学是我们熟知的2010届高考高分获得者，香港大学全额奖学金获得者。对下面的细节同学们可能知之甚少：他在春游途中，曾和同学们一起把晕倒的女生从大洋山上抬下来；他在悦苗”儿童福利中心，陪那里的孩子做游戏、给他们喂饭；他在“温馨冬至夜”活动中，独自帮助残疾的学生上厕所，之后把他抬上“大巴”……他怀着一颗永恒的爱心，在平凡的生活中播撒感动。 第四，说说“能自强”。“能自强”是“平民本色”中耀眼的色彩。普通百姓大多生活在社会底层，他们迫切希望通过自身的努力，改善生存状况，改变命运处境。他们身上那种不屈不挠、自强不息的奋斗精神闪烁着人性的光芒。2011届戴君杰同学，3岁时家庭遭遇变故，由年迈的奶奶抚养长大。小学时，一个人独自步行上下学。初中四年，他学会了骑自行车，并对自行车的构造产生了兴趣，在学校组织了一支队伍，课余时，定期在社区中免费为居民修理自行车；坚持每周到独居老人家里做义工，四年从未间断。高中时，早已学会洗碗烧菜、拖地洗衣的他，主动担负起宿舍卫生管理工作，拖地抹桌，整理写字台，帮同学叠被子，使室友们懂得并学会了生活自理。今年，他顺利考入复旦大学，他的事迹被上海电视台拍成了纪录片，激励了无数青年学子。 “平民本色”是“精英气质”的基础，没有“平民本色”的“精英气质”，是浮夸之气，奢靡之气，傲慢之气。因此，要永远保持“平民本色”。保持“平民本色”不是靠传授、灌输就能实现的，主要靠自我觉悟，自我涵养，自我修炼。
同学们，要永远怀揣一份大地的情怀，铭记养育了自己的父母，铭记所有曾经关心过自己、帮助过自己的人，用报恩的情怀回馈他人。以平等的态度理解普通百姓，了解百姓实情，体察百姓疾苦，从中汲取智慧，获取力量。将来学成之后能顺应民意，做化解民忧、为民谋利的实事。 要学会从平民的角度来确定自己的思维方式和行为逻辑，对曾经施恩于自己的社会、祖国始终充满感激之心。热切关注社会最底层的人和事，感受市井百姓的所思所想，了解他们的所作所为，关心民生疾苦，为他们鼓与呼。
要保持一颗平淡的心，对百姓平易谦和、不摆架子；对权贵不卑不亢，有松风傲骨。有甘于淡泊的情操，“达，则兼济天下；穷，则独善其身。”
讲“平民本色”及其内涵“爱生活，会实践，有爱心，能自强”，强调平民意识，注重的是人，肯定的是人的存在，充满了人文意蕴，反映了人性之美。它和我校多年来形成的感恩文化，互为映衬，互为表里，和谐融合。“平民本色”对“人文见长”做出了极为生动的注解，丰富了“全面发展，人文见长”的办学思想，同时，也为全体学生成就自己，学会做人，将来成为社会精英铺设了一个良好的平台。
同学们，“平民本色，精英气质”是我们的育人目标，而“爱生活，会实践，有爱心，能自强”和“爱读书，会思考，有才情，敢担当”分别是上述八个字的内涵和注解。希望全体同学把学校的这一育人目标自觉地转化为个人的价值追求，并能自主地为实现这一目标而不懈地努力。
