绣江中学教师师德建设目标责任书
一、指导思想：
为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，办人民满意的教育，做人民满意教师，教人民满意学生，特与全体教师签订如下师德建设责任书：
二、责任对象：
学校所有教职员工
三、责任内容
l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。不参与迷信、赌博、民间高利息借贷等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。
3、认真领会市教育局紧紧围绕“一个主题”，始终坚持“一个理念”，突出抓好“两项重点” 全力打造“三个满意”的工作思路和明水街道“保持明水教育在全市保持领先地位”的工作目标。认真学习最美乡村教师我市扎根山区奉献青春的垛庄镇四角城教学点教师孟敏、带出济南市最牛高考班的章丘四中教师杨爱春等的优秀事迹。积极参加师德远程培训，按时参加学习，认真做好笔记，确保考核合格。
4、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课（上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业．辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。
6、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
7、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
8、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，勇于开展批评与自我批评。
9、在职教师不准开办或变相参与举办辅导班、不准为辅导班进行宣传招生收取好处费、不准强迫或变相强迫学生参与辅导班、不准出现课上不讲辅导班讲等行为
10、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。
四、本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。
校长签章：
教职工签名：
2012年9月
