从课改切入打造素质教育新体系
以特色兴校办好人民满意新教育
卿头初中2011年工作总结
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一学期又接近尾声。在这不平凡的2011年里，在市委、市政府及市教育局的正确领导下，在卿头镇党委政府的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校以《教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向。以办人民满意教育为主题，以“创建和谐校园”为主线，以毕业班工作为重点，以“安全立校，质量兴校，特色强校”为指导，齐心协力，勤奋工作。经过全校师生的共同努力，顺利完成了学校的各项工作，取得了一定的成绩。先后获得了“教学工作先进单位”、“学区运动会团体总分第二名”等荣誉称号。现就我校一年来的工作总结如下：
一、精心调整，强化领导班子建设。
学校的兴旺与发展，关键在领导班子。开学初，学校根据考核情况对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。学校要求领导干部制定出各块的工作计划，各项工作力求做到有的放矢。学期末，写出各块的工作总结，认真反思，扬长避短，为以后的工作打下良好的基础。学校每周都要召开一次领导会议，传达上级文件精神，学习有关知识，以便提高他们的思想觉悟和管理水平。每周日都要开一次领导接头会，小结上周工作，研究布置下周工作，做到工作有条不紊，步步见成效。不论什么时候，只要召集教师开会，学校要求领导必须提前半小时到，共谋学校大事。平时，凡是要求教师做到的，领导必须做到。为了提高班子成员的责任意识，学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。通过一系列措施的实施，我校领导干部，个个思想觉悟高，工作能力心强，为学校各项工作的顺利开展 1
打下了坚实的基础。
二、深思熟虑，建全各种规章制度。
“无规矩不成方圆”。我校十分重视制度建设。开学初，我校就召集班子成员会议，针对教育教学中存在的一些问题，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、师训处、政教处、教务处、后勤处相继建立健全了《请假制度》、《绩效工资考核方案》、《百分量化细则》、《培训制度》、《借阅制度》、《考勤制度》、《管理细则》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《安全考核考评制度》、《考试制度》、《奖惩制度》、《教研制度》、《食、宿、卫生管理制度》等一系列管理制度和考核办法。为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。
三、求真务实，加强教师队伍建设。
教师的综合素质的高低直接影响着教育教学工作的成败。因此，我校始终把教师的学习放在工作首位。开学初，要求每位教师制定出学习计划，严格按照进修校的安排，积极参加培训。学校每周都给教师安排一定的学习任务，并定期检查，记分。还不定期给教师们印发一些学习资料，引导教师们学习文化知识和业务知识。本学年，先后五次组织骨干教师到外地学习先进经验。六次组织教师进行课堂技能大赛。八次对教师的备课本、听课本、作业批改记录本、对学生的课堂评价本、业务学习笔记本等进行了检查。每周日例会，都要对教师进行安全教育，法制教育，严格遵守永济市党员干部的“九条禁令”和市教育局制定的“五要”、“五不准”条例。今年是作风建设年，我校专门成立了领导组，定期召开民主生活会，人人剖析，发扬优点，改正缺点，逐步提高思想觉悟。结合建党九十周年，要求教师专门笔记陈杰书记在中国共产党永济市第五次代表大会上的报告内容和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话内容。笔记内容上万字，并分别写出
上千字的体会。教师的各项活动，均纳入百分量化，直接与绩效工资挂钩。经过学习，教师们的思想有了很大的变化，工作更卖力了，效果更显著了。
四、真抓实干，开展校风，班风、学风建设活动。
校风是一个学校的招牌，是立足的根本，也是学生成才的必要保证。我校经常召开各种会议，研究学校工作中出现的各种问题，及时解决，逐一落实。每周日都要召开教师例会，通报学校情况及问题，共谋解决落实措施。定期召开班主任会议，及时了解学生思想动态，学习动态，不良倾向等，及时发现并解决问题。本学期刚开始，八年级学生学风不正，纪律混乱，经校委会研究，就在八年级搞试点。要求班主任制定班级学生评价制度，召开八年级教师会议，对学生进行课堂评价，一天一小结，一周一大总，评价结果张贴于教室门口，同时作为期中、期末学生个人综合成绩的一部分。按名次对好学生进行奖励。目前，八年级的班风正，学风浓，教室门口还挂上了流动红旗。为兄弟班树立了榜样。每天24小时都有领导、教师在校值班，及时处置各类突发事件，并详细填写值班日志。我校还要求班主任在每周日班会上对学生进行安全等各种教育。倡导学生“自主、自立、自律”的行为习惯，努力探求提高学生的自我管理能力。重新修订了在校生一日常规，对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、交通安全、防止意外伤害、寄宿生宿舍安全等作了明确的规定，让学生学习各项规章制度，收到良好效果，较好地促进了习惯的养成。通过大家的共同努力，校风、班风、学风基本向着良好方向发展。教师之间团结协作，工作作风日益浓厚，学生热爱学习，深入钻研，不断进步。
五、改革创新，搞好教学工作。
教学工作是学校工作的重中之重，搞好教学工作尤为重要。我校非常重视对年轻教师、骨干教师的培训。先后派出去外地学习的教师达150人次。他们学习回来后，及时给教师们
传经送宝，以促进我校全体教师教学技能的提高。为了交流经验，共同提高，我校坚持集体备课。每周三下午以科为单位组织教师进行教研。每月组织一次公开课，每月对教师的听课笔记本、备课本、作业批改记录本及对学生的课堂评价记载本进行一次大检查，评出优秀，进行奖励。结合教育局的建议，我校要求教师人人使用学案进行教学，培养了学生的自学能力、合作能力和创新能力。根据农村学生的实际情况，我校成立了“书法”、“绘画”等兴趣小组，学校投资9000余元，为学生购置了画板、画笔、画帖等用品。并聘请专职教师，利用下午时间进行指导。目前，学生们进步很大，效果明显。今年5月份，教育局领导来我校验收工作，学生们的集体大合唱、经典诵读、书法、绘画现场展示，都得到了上级领导和教师们的好评。在4月份举行的学区运动会的26项比赛中，我校运动员就有24项取得了奖，学校总成绩名列学区第二。中考成绩的优劣，直接影响着学校的声誉。我校历年来都很重视毕业班工作。学校分派领导专门负责毕业班工作。要求毕业班教师每周开一次研讨会，每月写一份总结。并明确指出各科新课必须在三月底全部结束，新课结束后，同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天所要复习的内容。教务处对九年级采用月考制，每考一次，集中分析各科所存在的问题，及时查漏补缺。
六、齐心协力，逐步完善后勤工作。
后勤工作是学校工作的有力保障。为了搞好后勤工作，学校对学生灶进行了改制，把原来的对外承包变为学校统一管理的模式。在交接手续时，学校返还原承包费和押金及部分灶具共计13800元，新建炉灶、购买灶具又花费了4500余元。学校规定每周的饭菜花样要多，饭食要好，要卫生，保证学生吃好、吃饱。公寓楼管理员也换成了责任心强的田淑英、姚立霞两位老教师。她们每天督促学生洗刷，整理宿舍，亲自打扫楼
道，整个公寓楼整洁美观。一年来，没有出现过一起因食、宿不好而误课的现象。学校还投资千余元，新建校务公开栏，学校的财务支出、教师的百分量化等重要事项都张贴在公务栏上，接受全体教师的监督。为了美化校园环境，学校投资3500元，雇佣工人和动用机械对建筑留下的土坑、杂树进行平整。今年3月份，又投资5000余元购买树苗，绿化环境。9月份，新置课桌凳200套。10月份硬化教学楼到厕所的道路千余平方米。11月份，新建学生餐厅破土动工，预计2012年4月份即可投入使用。为了营造学校文化氛围，学校还投资了6000余元，制作了20多条大幅标语、42个路牌。全体教师利用活动时间，亲自把它们布置在教学楼、马路旁的醒目处，为学校减少了部分工费。这些标语、路牌时刻净化着学生的心灵，陶冶着学生的情操，增加了校园的文化氛围。本学年，在经费十分紧张的情况下，学校投资3000余元给教师们购置了单、棉门帘，给部分教师更换了茶壶。学校工会还定期慰问退休老干部，了解他们的身体、生活情况，认真听取和接受他们的建议。促进了我校各项工作的顺利开展。
七、家校合作、共谋学校发展大计。
为了让社会了解学校，扩大知名度，5月份，我校召开了家长座谈会。家长们到校后，参观了我们风景如画的校园环境，齐全的硬件设施，教师的备课本、听课本、作业批改记录本及对学生课堂评价记载本，学生的各科作业和特长生的作品。观看了学生们的才艺表演。和教师们交流了意见，给学校提出了有价值的建议。他们都感觉到我校的变化太大了。心里都感到踏实。一年来，学校无一例学生恶性打架现象；无一例家长因学校问题而闹事的；无一例学生中途无故转学或辍学现象。
八、存在的问题及整改措施
1、在生源巩固方面我们还做得不够。我校计划在寒假期间，要求教师进行家访。一方面了解学生情况，解决学生存在
的实际问题；一方面向家长再次介绍我校的变化和打算。尽最大努力把服务区范围内的学生都动员回来。进而在保生、招生工作中取得良好的效果。
2、绩效工资考核方案有待于进一步完善。
3、教师撰写教育教学论文意识淡薄。
4、网络资源严重短缺。
5、实验器材严重不足。
6、图书室新书数量极少。
九、2012年工作打算
1、继续加强教师队伍建设。不断提高教师的综合素质。
2、进一步完善各种规章制度，注重制度的落实工作。
3、细化和落实好《安全工作实施方案》。
4、注重对青年教师的培养，细化工作步骤，搞好教学工作。
5、添置部分电脑，补充部分实验器材及新书。
6、给教师提供方便，鼓励教师写教育教学论文。
7、进一步完善绩效工资考核量化细则。
8、督促工人，按期竣工新建学生餐厅。
一年来，我校在各方面工作中，虽然取得了一定的成绩，但是还达不到上级对我们的要求。我们将在陈校长的带领下，以教育局的安排为导向，以“即使孩子升不了学，也要让孩子能成材”为目标，继续深入开展课堂教学改革，打造素质教育新体系；继续加大校园特色建设力度，办好人民满意的新教育。为创造出更加辉煌的卿头初中而奋斗。
2011.12
