2012-2013学年第一学期政教处工作总结嵩县实验中学高中部
一年来，在上级教育部门的指引下，在校长室的领导下，在全体年级主任、班主任教师的鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学年初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作，比较圆满地完成了学校交给的各项工作任务。
一、强队伍
（一）加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作能力和工作责任心。
1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，政教处修订了班主任评价方案，分平时考核和绩效考核，并引进激励机制，鼓励先进，鞭策落后；同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金比原来平均提高了100元。规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。
2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会3次，班主任经验交流会2次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还积极安排班主任参加各级各类培训活动，本学期先后组织班主任参加洛阳市的培训学习达4人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。
（二）强化师德师风建设，加强教师队伍的管理
1、利用教师会议等方式加强教师的师德建设，加大检查力度，力求师德建设再上一个层次。
2、通过对部分学生进行抽查等形式，加强对教师师德行为的检查，针对发现的问题及时改正。
3、通过与家长的沟通交流，建立起教师与家长之间恰如其分关系的，帮助学校的各项活动顺利开展。
4、完善师德师风考核办法，加大检查考核力度，对教师的坐班和各种会议进行严格的考勤。
二、精管理
（一）制度建设
1、完善制度建设，促进管理的精细化
（1）、制定班主任管理制度、班级量化管理制度、学生违纪违规惩戒条例，并认真组织班级学生学习，平时的日常管理及常规检查按制度实施。1
（2）、制定实验中学高中部教师管理制度，制定政教处人员工作纪律管理制度、门卫制度、加强平时管理队伍的建设。
（3）、制定各项德育制度，各项安全管理制度，各项评比制度，寝室管理制度、学校大值周制度。认真推进学校德育工作再上新台阶。
（4）坚持政教工作月计划、周重点公示制。每月政教工作要点要月初制定好张贴并报送校长和学校办公室，每周工作重点在周一上午共识并上报。
（二）日常管理措施
1、宿舍管理：（1）领导带班陪寝制度 （2）领导班主任全员上岗查寝制度（3）学生会干部轮流查寝（4）每周四上午课间操检查宿舍财产卫生，学生会不定时查卫生财产。
2、卫生工作：（1）周一下午课外活动全校卫生检查（2）各班卫生保洁员责任追究制（3）学校大值周每日至少三查卫生制（4）校会卫生保洁思想教育（5）开展“弯弯腰，让我们的校园更美好”系列活动。
3、安全卫生工作
第一，继续建立和健全各项安全制度，做到分工明确，专人负责，检查经常，排查隐患及时。
第二，加强安全教育，做到每周一主题，安全教育要做为周班会永恒不变的主题，大讲特讲，对有不安全行为的学生要搞好个别教育。
第三，和班主任签定安全目标责任书，将安全工作纳入班主任综合考核。 第四，强化班级安全委员职责，定期评估通报安全情况。
第五，搞好卫生教育，预防和控制流行疾病的发生，定期不定期的进行消毒工作，严防死守，每周周一搞一次全校环境卫生大检查，检查结果及时通报评比。
4、学风建设
学风建设是政教工作的重中之中，因此，要常抓不懈。
第一，加大学风检查力度，针对学风中存在的问题，政教处汇同年级组、班主任及时进行整改。
第二，组织召开好学风教育主题班会，重点对学生进行职业理想和创业精神教育。
第三，搞好表彰奖励，充分调动学生求学的积极性。
第四，理顺班主任考核机制，加大过程考核力度。
5、校园文化建设
第一，发挥墙壁文化的教育作用：教室四周张贴励志名言，教室门上也
有激励性标语；各班开辟文化墙，定时评比表彰，并与班主任工作业绩挂钩。
第二，搞好橱窗文化建设，定期更换橱窗内容，把宣传知识与道德教育结合起来，将激励与鞭策结合起来，弘扬正气，端正校风。
第三，举办各种文体活动，丰富学生的课余文化生活。本学期政教处先后举办了“我心目中的好老师”演讲比赛、“纪念12.9运动”演讲比赛、“庆十一”红歌歌咏比赛、冬季长跑运动会、庆元旦文艺汇演等，此外，平时还协同各年级在课外活动举行各级的体育比赛活动。
6、自主管理—利用学生会，实现学生的自我管理
（一）公开选聘，重新组建。由于部分学生会成员以到高三，学习上比较紧张，所以经政教处决定这部分学生不再进行全校性学生会管理工作，只在高三设立学生会分会。在齐校长主持下新学期在全校公开选聘了新一届的学生会干部。
（二）为了更好地进行学生会管理，特在学初由政教处拟定了学生会管理制度，目的是为了使学生会成员能够认真负责的进行管理工作，更好的为学校管理的同学服务。
（三）加大工作力度
加大工作力度，学生会分工坚持进行每天的早操检查、中午坐班检查、一日静校检查、课前检查、教室宿舍卫生检查等，不仅能很好的督促学校各班的管理情况，而且还给学生会成员一个很好的锻炼机会。更主要的是使学校的环境有了很大的变化。同时变被动工作为主动工作，锻炼了学生会独自与工作的积极性和能力。
（四）明细检查标准
为了使检查内容以及评分合理，更好的督促各班级的日常管理。重新明确了检查标准，使学生会成员都心中明确，使每个班级都有检查细则，很好的方便了学生的管理的进行。
（五）拓宽学生会的工作面
把学生会的工作，由日常的检查，拓宽到学校日常食堂、文化生活等多项管理中去，使他们从中得更好的锻炼，也使学校的科学化管理得到长足发展
三、提质量
1、学生习惯培养情况
配合学校精细化管理要求，采取多种形式开展行为习惯教育：（1）校会教育（2）主题班会教育（3）利用文化墙教育；（4）曝光台、展示窗教育（5）黑板报（6）学校征文活动（7）纪律教育大会（8）德育培训班（9）一日三
次静校教育。
2、德育情况，抓好学生德育工作
（1）、充分利用主题班会活动、升旗仪式与重大活动，让学生在积极的情感活动中，引导自我体验，提高学生思想觉悟。
（2）、加大班主任队伍素质的提升力度。第月召开一期班主任工作会议，总结上月工作，布置本月主要事情及因注意的事项。
（3）、提升对学生思想品德教育的水平
选准载体，加大渗透，继承以往好的做法，对学生开展社会主义教育，人生观，价值观教育，爱国主义、集体主义教育，法制纪律教育，诚信教育，理想教育，以及心理健康教育等。其具体措施是：
第一，坚持每月一主题教育，本学期先后开展了主题为“改变陋习，重塑新形象”“弯弯腰是我们的校园更美好”“学习经验交流” “弘扬中华美德，培养良好的习惯”， “遵纪守法，勤奋求知”， “扬高尚品格，促健康成长”等教育活动。
第二，、定期召开以安全、文明、健康等为主题的班会课，让每个学生体会到人人都在关心自己，让每个学生用自己的爱心回报关心爱护自己的人。班主任要有计划、教案和班会记录。
第三，坚持新学期的养成教育，使新学期有一个良好的开端。每学期的第一个月为“养成教育月”，学生通过学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《实验中学高中部学生在校一日规范化要求》《实验中学高中部学生教育手册》等规章制度完成“知”的目标，通过学校特设养成活动完成“行”的目标。学习和实践相结合，知和行相结合，最终达成知行统一。每学期第一周定为“行为规范周”，规范学生的学习生活及行为。
第四，开展“告别陋习，健康文明。”活动，教育学生爱护学校的各项设施，爱护学校的花草树木，养成良好学习生活习惯。
第五、坚持每周一校会国旗下讲话活动，借此对学生进行主题鲜明的行为习惯和理想教育。
第六、环境卫生的养成教育
1、要求学生从身边的小事坐起，不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁上留下鞋印、球印，爱护校园环境。
2、按时值日，做好保洁工作，爱护校园内的一草一木。
3、养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹，教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕。除净教室、宿舍及过道上的口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作
贡献，作大贡献。
四、存在问题及整改措施：
1、宿舍管理：
（1）存在问题：a、物品摆放较乱 b、卫生间打扫不彻底 c、宿舍熄灯后仍有学生玩手机现象 d、仍有内部不团结偶尔打架现象发生。
（2）整改措施：a、加强管理，细化管理要求：（a）陪寝老师在11点左右多次巡查（b）统一物品摆放要求，并及时检查评比 b、强化宿管员职责，深入宿舍，发现问题及时处理 c、加强学生思想教育，养成良好就寝习惯。
2、卫生工作：
（1）存在问题：a、打扫速度仍达不到要求，静校前仍有卫生打扫不彻底现象 b、教室卫生保洁较差 c、厕所瓷砖清理不彻底 d、楼梯墙壁清理不干净。
（2）整改措施：a、加大学生卫生习惯的教育 b、加大检查评比力度 c、发挥卫生监督员的作用 d、保洁员责任追究制。
3、课堂纪律：
（1）存在问题：
a、上课仍有部分学生思想不集中，不认真学习b、课堂上个别学生睡觉现象仍然存在 c、玩手机问题仍无有效解决 d、仍有学生随意请假外出。
（2）整改措施：
a、多渠道加强学生思想教育，使其端正学习态度，明确学习目标 b、树立学习典范，用榜样带动其学习c、加大检查力度，及时批评教育 d、家校联合，共同教育。
4、学生思想教育、行为习惯方面有待进一步深化；
5、班主任队伍建设方面力度不够大，部分班主任工作有些被动和懈
6、对重大违纪学生的处理在方法、策略上须进一步改进。
2013年1月16日
