1 身边的信息技术
1教学目标 知识目标：
让学生初步了解信息是如何传播的,我们可以用哪些方式来传播信息,让学生初步体验如何将信息传播给他人。 能力目标：
让学生认识生活中常见的信息技术设备,了解信息技术给我们的生活带来了哪些方便。 情感目标：
培养学生学习信息技术的兴趣。 2学情分析
通过展示博客、游戏、电影、动画、淘宝等效果图,激发学生对信息技术的学习欲望,再有生活展开信息传播方法的知识讲授,让学生直观的发现和体会身边各种各样信息技术设备及其所带来的乐趣和便捷,进而认识各种信息技术设备的名称和功能。
由于学生初次信息概念,在“信息”定义的理解上比较难,将传播方式作为难点为之后的知识打下基础,便于学生更好的学习信息技术。 3教学重点难点 重点：
让学生初步体验如何将信息传播给他人。 难点：
了解信息技术给我们的生活带来了哪些方便。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】
一、图片激趣
1、问题导入
师:同学们,你们知道什么是信息技术吗?先看看大屏幕。
2、图片激趣
展示博客、淘宝、游戏、电影、动画等效果图,让学生直观感受信息技术,激发学生学习欲望。 活动2【讲授】
二、新课教学
1、身边的新鲜事有哪些传播方法? (1)教师引导学生用“交流”展开思考,让学生记录下来,比一比谁记录的方法最多; (2)分组交流、讨论形成小组意见,全班共同交流学习; (3)共同总结信息的传播方法: 声音类:说话、打电话 文字类:写信、写文章 图片类:画图、摄影 视频类:摄像 综合类:网络
2、认识常用的信息技术设备及作用
(1)请学生描述发现身边常见的信息技术设备及作用; (2)教师讲解学生描述的信息技术设备的正确名称及功能; (3)结合课本说一说还有哪些设备被我们忘掉了。 活动3【活动】
三、巩固拓展
1、列举课本以外的信息技术设备,并介绍它们的作用;
2、写一写
(1)共同完成课本第六页问题:信息技术给我们的生活带来了哪些方便。 (2)小组讨论交流并记录,教师汇总并展示学生成果。
3、看一看
让学生自主观察计算机,提出疑问,充分利用课堂时间,激发学生学习兴趣。
活动4【测试】
四、总结
请生总结,教师汇总
