作业布置与批改制度
作业是学生巩固知识，形成技能和发展能力的重要环节，是教师检查教学效果和了解学生水平的重要途径，也是教师反思和改进教学的重要依据。
1、作业布置要适量，符合“减负”要求。内容要精选、难易要适度、设计要有梯度。
2、作业批改要求全收全改，对少数特殊学生（包括尖子生和学习困难学生）尽可能面批面改。
3、作业批改要认真、及时、准确，要有批语或等级、批改时间、纠错。作文批改要有眉批和总批。
4、做好作业批改记录，认真讲评，对错误集中的作业要集中订正。
5、周批改作业次数：主课（语文、数学）不少于4次（作文两周1篇），英语不少于2次。【一年级语文（上学期）设：拼音、生字、小楷；（下学期）设：生字、小楷、写话。二年级语文设：生字、小楷、写话。三至六年级语文设：小楷、作文、日记、周记】
6、学生作业要整洁，书写要规范，格式要求要统一。 附评分表：
1、封面（2分）
2、学生书写（8分）
3、评语、等级（10分）
4、批改日期（4分）
5、纠错（8分）
6、批改记录（8分）实际批改次数（每多、少批改一次加减一分）：总得分：
《作业布置与批改制度.doc》
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