《有趣的发现》教学设计
二年级语文
方昌玉
教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文，能复述课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识一个新的偏旁。理解由生字组成的词语。
3、初步懂得生物自由适应自然环境才能生存下来的道理。学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。 教学重点：
1．学习本课生字，新词，理解由生字组成的词语。
2．理解课文内容，尤其是第三自然段，在读中贯穿词句训练。 教学难点： 1．学习复述课文。
2．通过学习课文，使学生初步明白“适者生存”的道理。 教学课时：三课时
第一课时 教学目标：
1、多种形式朗读，使学生学会如何正确流利的朗读。
2、在“发现”中掌握本课9个一类生字，两条绿线内的9个生字只识不写。认识一个新偏旁。
重难点：学习本课生字，正确朗读课文。 教学过程：
一、课前观察、讨论，知识铺垫。
1、同学们，请看这样一组图片。（课件昆虫图） 问：这些是什么？他们都属于哪一类？
2、仔细观察，他们有什么共同的特征？
（我们惊奇的发现，所有的昆虫都只有一对触角和6只足。）
3、同学们，再仔细观察，你们发现了他们的翅膀有什么不同吗？ （生讨论，师巡视并指导。）
4、你们的眼睛真锐利，并且还有很强的分辨能力。其实啊！（课件显示）
这些昆虫有的翅膀特别（），有的翅膀特别（），还有的（）翅膀。
二、揭示课题，引发疑问。
1、同学们，你们真的很棒，小小年纪就善于发现和思考，真像这位伟大的科学家小的时候。（出示达尔文图片），同学们认识他吗？谁来说说？
2、出示课文第一自然段，简介达尔文：一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
那我来考考大家：
（1）、这个科学家叫（），是（）人，他是一位（）的科学家。
（2）、“著名”什么意思？能不能用其他词语来代替？达尔文生活在100多年前的英国，到现在全世界的人都知道他的名字，他从小就喜欢收集贝壳和动植物标本，长大后，他还做过历时五年的环球航行考察，在他长期不懈的观察和研究下，写出了巨著《物种起源》。他的成就这么大，真是位“著名的科学家”，指导朗读。指名读，齐读。
3、这位伟大的科学家和你们一样，善于发现和研究这些形态万千的昆虫，而且还经历了一次“有趣的发现”！（出示课题并板书。）
（1）、哪个词语吸引了你？说说它的含义，你能用它来说一句话吗？ （2）、这个课题该怎么读？注意轻声“的”，点名读，齐读。
4、相信同学们现在特别好奇这个有趣的发现？那就说说你的好奇吧！可能是：（1）、达尔文在哪发现的？发现了什么？为什么有趣？------（板书三个“ ？”）
三、初读课文，整体感知。
（一）、识读生字词。
1、带着这些好奇，咱们赶紧去寻找答案吧！这是寻找答案的路线图： a、打开语文课本第46页第7课“有趣的发现”。 b、在每段段首标上序号。
c、用你喜欢的记号标出课文的一类生字。
d、读准字音，读通句子，读顺课文。（师巡视辅导）
2、为了能尽早满足我们的好奇心，现在就让我们来清理路线，挑战自我！ （1）、抽读生字词。
有趣
著名
达尔文
考察
反复 比较
因为
生存
容易
研究
而 逐渐
淹死
许多
翅膀
昆虫
一百
（2）、分组读：第一组指名认读，师正音，第
二、三组开火车读，第四组带读。 （3）、去拼音齐读。
（二）、指导朗读课文。
1、课文有几个自然段？哪些句子你觉得读得好？哪些句子你觉得读的有困难？
2、分自然段试读课文。
（1）、第一段，其实这一段在介绍达尔文的时候已经和大家见过面了，谁来给大家再隆重的介绍一下这位伟大的科学家。
（2）、有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到什么呢？男生读一小句，女生读一小句。
（3）、这么奇怪啊！想不想知道为什么呢？答案在第三段里，师引读，师生互读。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到答案。原来（生接读）。而那些翅膀特别大的，因为能（生接读）。可怜的是那些翅膀小的昆虫，（生接读）。这一段共有四句话，分组再读。
（4）、那达尔文的这个有趣的发现有什么作用呢？齐读最后一节。
3、播放朗读视频，生思考刚才的三个问号。
（三）、初步感知。
1、请同学们回答三个问号。
2、出示句式，让同学们试着连起来说一说：
（
？
）在 （
？
），发现了（
？ ）的秘密。
谁
地方
什么
四、教学生字，指导书写。
这次和同学们的发现之旅非常快乐，有趣，那咱们再来挑战一下这节课的最后任务————生字大发现。
1、出示生字卡，读一读，巩固生字读音。
2、仔细观察，你发现这些生字的结构分别属于哪一类吗？
3、你在字形上有什么发现，提醒大家注意一下。
4、你能给着这些生字组词或者说一句话吗？
5、集体书空。
6、学生描红。
五、作业布置。
达尔文的发现为什么有趣？咱们下节课继续去发现！
1、课堂《习字册》。
2、课下熟读课文，查找达尔文相关资料。
板书设计
7 有趣的发现
（
？
）在（
？
），发现了（
？
）的秘密。
谁
地方
什么
达尔文在海洋中的一个小岛上，发现了要么翅膀特别大，要么就没有翅膀的秘密。
