职业发展与就业指导职 业 意 识 论 文国际学院 0907 市场营销 0907 班 李奕枫 200948950701职业意识论文职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，是支配 和调控全部职业行为和职业活动的调节器，它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意 识等方面。 职业意识支配和调控着一个人的职业行为和职业活动。 大学生的职业意识影响着 现在的职业准备、未来的职业选择和职业发展。社会的进步带给职业意识以时代的特点，丰 富职业意识的内容。是大学生自身素质提升的需要。职业又是实现人生价值的舞台，所以， 培养个人职业意识对自己的人生有着至关重要的作用。 我们作为当代大学生应当掌握职业意 识的基本内容，为职业生涯发展目标的实现奠定基础。职业意识培养是大学生自身素质提升的需要： 随着现代市场主体的日益成熟， 企业用人 的标准也在逐渐开始务实， 一味高学历的标准开始动摇， 适应岗位的需要和为企业创造更多 的价值成为企业选择劳动者的现实标准，因此，大学生必须不断提高自身的素质，而职业意 识培养又为大学生的核心素质的形成奠定了坚实的基础，所以，作为一个大学生，在校期间 有效的培养自己的职业意识是很有必要的。 大学生处于职业准备阶段，职业意识影响职业目标的确定、职业能力和素质的培养，也 就是影响职业准备。在学校期间，尽量培养自己的职业意识，等以后进入企业用人单位的时 候就能体现出训练有素的一面， 为自己的职业生涯赢得一席之地。 同时多了解一下自己专业 所对应的各类职业的要求和特点，以便能寻找到自己喜欢的职业，有明确的人生目标，从而 为自己热爱的职业勤奋学习，早做准备，成就职业理想。作为当代大学生，应当注意以下几 个方面意识的培养。
一、团队合作意识 在这个快节奏的时代，一个人的能力再好也有力所不及的时候。中国有句古话，千人同 心，则得千人之力；万人异心，则无一人之力。一项工作的完成往往是很多人共同协作的结 果。职业活动中不仅需要竞争，还需要主动合作精神，竞争与协作相伴而生，相离而失。实 践证明：一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作， 特别是在生产力高速发展的今天，职业分工越来越细，劳动过程更趋专业化、社会化，需要 加强联合。产业间相互依托、相互制约、相互促进的发展趋势，也要求一个单位内部部门之 间、员工之间必须团结协作。
二、自主学习的意识 以我们这种年龄，智力已趋于成熟。十多年的学习，我们早已
形成了自己的一套学习方 法，无论这种方法的差异如何，至少我们再也不能等着老师来手把手的教。好多东西我们应 该自主学习。只有具备学会学习的能力，才能不断进行技术的创新，适应时代的要求。学习2包括更新自己原有的专业知识，掌握新技能，结合各门学科知识来发展和完善自我；不但要 “学会” ，而且要“会学” ，掌握正确的学习方法，把有用的知识转化为自身素质的提高，真 正成为时代所需要的高素质人才实践证明，职业教育培养必须贯穿于整个高技教育的始终， 与专业教育紧密的结合，相互促进。没有正确的职业意识，就不可能有牢固的专业思想，职 业意识的培养是前提。思想是行动的先导。好多东西我们应该自主学习。只有具备学会学习的能力，才能不断进行技术的创新，适应时代的要求。学习包括更新自己原有的专业知识， 掌握新技能，结合各门学科知识来发展和完善自我；不但要“学会” ，而且要“会学” ，掌握 正确的学习方法， 把有用的知识转化为自身素质的提高， 真正成为时代所需要的高素质人才。
三、服务与奉献意识 服务与奉献意识 奉献，是一种只有付出不求任何回报、不计个人得失的一种精神和理念，是一种真 诚自愿的付出行为。 奉献精神是一种能鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。 每一个社会中 的个体， 通过工作创造的价值一部分用于支付个人的社会需要， 一部分用于国家的整体建设。 工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。要真正领悟职业这一真谛，必须增强其无 尊卑、贵在奉献意识。我们要进一步激发自己的爱岗敬业精神，全面提高无私奉献意识。工 作也是对社会、对国家的奉献。 敬业是奉献的基础， 乐业是奉献的前提， 勤业是奉献的根本。 在实现个人价值的同时，也创造社会价值，对社会做出贡献。
四、沟通能力 没有沟通就没有一切。 人有时出于一种本能的保护而不愿意主动和别人交流。 没有好的 交流沟通根本无从谈起服务与奉献。 好多业务的成功都来自于主动的出击， 能和客户很好的 交流和沟通，这样的业务关系才能维持得长久，在一个企业当中，不会交流沟通的职员，其 职业前景都是有限的。所以，我们要在走出学校之前锻炼好自己的口才和必要的沟通技巧。
五、质量规范意识和效率意识 质量与效率是企业的生命。质量能为企业赢得客户的认可，增强市场竞争力，扩大市 场占有率进而扩大生产规模。 效率的提高使产品成本降低， 可获得比同行业企业更高的利润。 在企业内部推行质量与效率意识， 可使企业的生产水平取得长足的进步
。 有计划地在实习活 动中全面推行质量标准， 养成严格遵守标准生产的习惯， 创造新的方法提高标准在团队中推 行。3
六、创新意识 创新是一个民族进步的灵魂， 也是国家兴旺发达的不竭动力。 创新能力其实是一种综合 能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。要从传 统的中庸观念中解脱出来，对新思想持开放态度，积极思考上未经检验的假设。创新意识的 培养需要深厚的知识积淀，需要用科学的方法进行思考，更需要锲而不舍的毅力。在校期间 应特别注意科学思维的训练。主要是发散性思维方法，即从不同角度、应用不同的方法解决 同一问题。研究新情况，揭示新规律，
七、敬业意识与企业文化意识 做一行就得爱一行， 在校期间要密切关注专业的动向， 看看自己适合去哪一种企业工作。 爱岗敬业是要求人们热爱自己的本职工作， 用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 敬业意 识属于基本的职业企业文化是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价 值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现， 是企业生存、竞争、发展的灵魂。要培养企业意识， 首先要到公司、到企业、到社会中去经受实践的锻炼， 去体验、去感悟企业文化。其次要注重职业岗位的操练，要在特定的职业环境中强化专业技 术的训练，这样既能了解所学专业的知识动态、做到学以致用、提高专业技能，又能在企业 文化环境中增强职业意识，培养职业综合素质，从而为成为卓越的员工奠定良好的基础。
八、自律意识和素质意识 自律意识和素质意识 自律是指在社会和集体生活中对法律法规和制度的自我服从。这种服从源自于内心。 是一种自愿的、自发的，甚至是自然的,不需要外在监督就能实现的行为。这是人格、人品 及自身形象的真实反映，同时也是对他人、对社会、对公益的一种尊重。自律就是要学会自 我管理，自我教育，自我服务，从根本是校正自身的不良习惯。引入职业意识中，则是自我 控制，自我评价，自我完善的心理机制，在自己的职业中，要能够克制自己的偏好，克服自 己的弱点约束自己的行为。 通过自律意识的培养是提高综合素质提高的重要途径， 同样这也 是企业最重视的素质要求。 培养职业意识的培养要及早进行，提前让我们进入角色，既要有目的、有计划，又要有实 施、有训练、有效果，使我们尽快树立职业理想、进入职业角色，为成为未来优秀的社会所 需要的职业人夯实基础。4
