2016-2017年第二学期教研室计划
1.教育教学工作迈出新步伐。根据我校实际、今年重点打造新颖教学模式。首先选定高一（
11、12）为双语尖子班。进入尖子班的基本要求：按学生平时成绩+考试成绩+德育成绩计来计算。新颖教学模式之一流动性教学。（1）高一30个班、其中为实验班、为普通班。实验班学生是尖子班的流动来源，实验班学生达到进入尖子班基本要求可以申请换班要求或留班志愿、尖子班学生没有达到基本要求且明确表示调班志愿立刻执行换班请求；（2）六天为单位的上学日，星期一到星期五正常上课、星期六进行加强辅导和自主学习；（3）寒、暑假由我校名师上为数20天的难重点复习辅导班。新颖教学模式之二独特的考试制度。尖子班学生享受自治区考试卷及统一的考试安排。考试成绩作为参考值独立成绩表保存。
2.“一师一优课，一课一名师”活动走向深入。本学期抓好晒课工作的力度、晒课意识以及积极性。我校2015年10月至今总共晒课约为127节、其中高中部晒课达到74节。参加“一师一优课、一课一名师”活动的老师34名、得奖率45%。本学期高中教研室抓好晒课质量、加强课题教学、提高教师的得奖率、更是要达到每位教师一学期最少参加一次晒课活动的好场面。
3.开展四十五岁以下教师汉语学习校本培训。按汉语水平不同分三层、基础、初级、中级进行专业知识的强化以及日常生活语的提高。（1）基础班学习内容：日常语+基础性专业知识；（2）初级班学习内容：专业知识+课堂表达能力（3）中级班学习内容：课堂表达能力+专业知识。
4.全面展开“533高效课堂”。有效提高课堂教学质量、间接提高高中教育教学质量。（2015年第二学期，现高二（4）班视为高中部“533高校课堂”试验班、在将近2年的时间里我们已明显看的结果、现在本班总体效果达到85）。本学期高中部把“533高效课堂”推广到高
一、高二实验班。
