2009年科级干部进修班结业小结
（2009年12月28日）
根据《2009年全县组织工作要点》和《县委党校2009年培训计划》，党校于12月8日至12月28日进行了为期一个月的科级干部的培训工作。参加此次学习培训的44名学员，服从组织安排，坚持以学习为重，做到了学习与工作两不误，表现了团结互助、热爱学习等优良品质，增强了党性修养。经县委组织部、县委党校和全体学员的共同努力，现已全面完成培训任务，取得了预期的效果，达到了培训的目的。
一、进修班基本特点
1、领导重视，组织得力。县委对举办这次培训班非常重视，县委副书记、党校校长郑加录同志事先听取了有关培训的汇报，县委常委、组织部长张淑华同志亲自出席培训班开学典礼并做重要讲话;在办班过程中，县委组织部主要领导多次询问党校办班情况，并指示党校一定要把培训班办好，组织部干训科王永钧、雷群和等相关同志直接参与进修班的管理，督学、督管。县委组织部与党校通力协作，密切配合，在教学组织、教师邀请等各方面组织得比较严密，确保了培训效果。各相关单位也对培训大力支持，尽量不分散学员的精力，确保了培训工作顺利进行。
2、教学内容丰富、课程设置科学。教学上以“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等当前的理论和现实问题及相关的热点难点问题作为教学的中心内容，围绕提高领导干部的综合素质和能力，学习中国特色社会主义理论体系、党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神；紧密结合当前的形势和我县的发展规划，开展形势、政策、法规、县情教育；学习当代政治、经济、社会、科技、法律、管理等方面知识，开展领导科学、战略思维、行政能力培训；开展党性党风党纪教育，加强党性修养。为体现理论联系实际的教学要求，还安排了为期一天的社会调查活动，参观了沙县金沙工业园区、沙县城市建设、将乐经济开发区、金牛水泥公司、郑忠华烈士纪念馆、苏区展览馆、将乐博物馆。每位学员撰写一篇社会调研心得体会并在社会调研交流会上进行交流，努力使调研成果为县委县政府的决策服务，同时又扩大了培训工作的影响，提高培训班和党校的知名度。1
3、教学方式与方法灵活多样。教学方法上坚持联系实际，形式多样的教学方法。除设置专题课外，开展了研讨式教学、案例式教学、情景教学、电化教学、和多媒体教学等多种形式的教学方法与手段。在发挥本校教师主导作用的同时，充分调动学员，外聘专业兼职教师的积极作用，师生互教互学，教学相长。这期进修班校内领导、老师共授课8次，电教2次、聘请旅游局、环保局、审计局、银监办、疾病控制中心等单位领导上课6次，还聘请三明市委党校两位副教授讲授了《加强闽台法律合作与交流服务海西经济社会发展》、《立足海西加快区域经济发展》等二个专题课。这种开放式的办学方式让我们了解了很多知识，受益非浅。在学习方法上强调以自学为主、讲课为辅，搞好学习交流与研讨。每位学员一个月中认真阅读经典著作和指定教材、材料，完成1万字以上的读书笔记、课堂笔记，并撰写案例学习报告、学习心得体会各一篇。
4、教学管理严格，后勤服务到位。学校制定了严格的考勤、考核制度，配备了班主任，建立了班委会，划分了学习小组，使学员的学习和生活有条不紊。严格考勤制度，指定专人每天不定时点名，考勤情况及时向有关领导汇报，并记入学员档案。学员们虽然平时工作很忙，但绝大多数同志都能正确地处理工作与学习的矛盾，积极配合教学管理，以认真的态度和饱满的热情参加学习。据统计，在集中授课期间，除个别同志因特殊情况请假外，绝大多数学员都能够按时参加集中授课。学员普遍反映，这次进修班管理规范，时间紧凑，秩序井然，教学环境比较好。为了便于学校了解学员对教师授课的反映，全体学员还认真填写了《主体班专题课讲座测评表》和《主体班办班情况综合调查表》上交教务室以便于对教学与办班情况进行评估。后勤管理紧紧围绕教学科研这个中心,学员对党校的后勤服务与保障的反映普遍较满意。
二、主要收获
在结业座谈会上，学员们从不同角度、不同侧面，总结了个人学习情况，交流了学习体会，畅谈了学习收获，同时对培训提出了宝贵的意见和建议。学员们普遍反映，通过学习培训，不仅系统地学习了理论知识，更重要的是开阔了眼界，理清了思路，为推动今后工作打下了良好的基础。
1、提高了思想认识。培训期间，学员通过认真学习，倾听党校老师、县直部门有关领导专家授课辅导，充分认识到了贯彻落实党的十七届五中全会精神的
重大意义，对中国特色社会主义理论体系有了更加深刻的认识，对当前县委、县政府关于经济社会发展的重要精神和全县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署有了更加深入透彻的理解。学员普遍反映，通过这次集中学习培训，自己的政策理论水平有了显著提高。
2、锤炼了党性，提高了能力素质。在开学典礼上，组织部张部长为大家做了辅导报告的第一课，对学员一个月的培训学习提出了明确的要求。一个月来，县委党校按照张部长的要求，以提升学员的党性和能力素质为主线，以各种活动为载体，精心组织教学，收到了很好的效果。如讨论交流发言、组织学员开展读书荐书活动、参观考察、参加党性教育等，不仅丰富了学员的知识，而且提高了学员的语言表达能力、写作能力、理论联系实际的能力，锤炼了学员的党性觉悟。
3、促进了交流，增进了友谊。本期进修班既有来自县直部门的学员，也有来自乡镇的学员，大家在一起共同学习、优势互补，培养了深厚的师生谊、同学情。这将作为宝贵的财富，促进学员在日后的工作中相互帮助、共同提高。
三、存在的几个问题：一是由于主观和客观的原因，特别是培训后期请假和上课中途回单位办事的现象比较多，工学矛盾表现仍较突出。二是个别学员学习目的性还不够明确，学习积极性不够高；三是小组活动形式和内容比较单一，班级集体活动较少。
进修班虽然结束了，但学习是终身大事，学习是无止境的，我们要继续不断自觉加强学习，活到老学到老，从而不断提高自身的素质和能力。在党校的这段学习，只是为今后的学习和工作打下一个好的基础，开了一个好头。我们将把在党校进修期间养成的良好学习习惯和作风带回去，把学习的成果运用于工作实践，真正做到学用结合、学以致用，坚持以科学发展观、与时俱进的思想观念，奋发有力的精神状态和深入扎实的工作作风，与广大群众一道开创工作新局面，不断推进我县各项事业的进程。
