教师要有一颗童心
有这样一个故事：一个大雪过后的早晨，一位教师步入校园，发现学校的雕塑上批了一件红色的棉衣，在雪后的校园是那么刺眼。经过调查，原来是几名一年级学生所为。她问：“你们为什么这样做呀？”孩子们说：“下雪了，雕塑姐姐还穿着裙子，多冷啊。”这是多么善良多么纯真的童心啊！这位教师赞许地点点头。她觉着，那件红棉衣点缀在银白的世界里。把校园打扮得更美丽了。
试想，如果这位教师不分青红皂白，把这件事当作“恶作剧”处理，会给孩子的心灵造成多大的创伤啊！而正是教师的一颗童心，呵护了孩子们那颗稚嫩纯洁的心灵，也在孩子的内心营造了一个童话般的世界。
全国著名教育家李镇西，从事小学教育工作一直到25多年，有人向他请教成功的秘诀，他说：“我，是一个长大的儿童。是童心给了我教育的智慧。”
教师要有一颗童心。童心，是开启孩子心灵的钥匙。孩子的内心世界是天真无邪的，他们会用自己的眼光观察周围的事物，会用自己的观点处理事情。拥有一颗童心，教师才会走进孩子的心灵，与他们站在同一视角，去看待周围的事物，才会理解孩子的一言一行，与孩子产生思想共鸣。也只有这样，孩子才会接受你，信任你。“亲其师，信其道”，当你与孩子的心灵融会在一起的时候，就会进入教育的最佳境界。
童心，是教师保持激情与梦想的灵丹妙药。教育是一项特殊的事业，她所面对的是一个个性格各异、思想活跃的生命。作为一名教师可能受各方面的压力与影响，或萎靡，或悲观，如果我们带着这种心态面对我们的孩子，去教育我们的孩子，对他们的成长势必造成负面影响。教师拥有一颗童心，在面对孩子的时候，会自觉抛弃一切世俗杂念，想孩子所想，做孩子所做，乐孩子所了，永远保持一颗天真烂漫的童心，对未来充满激情与幻想，这正是教育所需要的。
教师要有一颗童心，只有这样，你才会成为一名合格的人类灵魂的工程师。
