小学五年级科学试卷分析
一、试题情况分析
本次考试的试题主要有以下题型：填空题、判断、选择、连线、简答题和画图题。所出题型涵盖了1-3单元所学内容，题型较为全面、范围广泛，同时侧重双基。 本套试题考试，共分为六大题。
第一题填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分,共17分；
第二题判断题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共6分；
第三题 选择题，目的是考察学生对知识点的掌握程度，每小题1分，共6分；
第四题 连线题6分。
第五题 简答题，分两个小题，共10分。
第六题 画图题 5分
二、具体情况分析： （1）填空
本题学生的得分率较高，分值一般在15—17分左右。出现偏差较多的是第
1、4小题，说明此类题没有引起学生的足够重视，因而造成学生失分。
（2）判断题
本题学生得分率不高，失分较多的是第2小题，说明学生对相关知识的掌握非常的不牢固，似是而非，不能用学过的知识应用到生活并且能够解释生活中的现象。 （3）选择题
本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，问题大多数出现在第
1、3小题。第1小题“生产者与消费者之间的关系（）”，正确答案为B，有许多同学误选了A，原因这是五年级的内容，可能学生对于掌握的知识不牢固。第3小题生物适应生存环境的表现是（）。学生很多都选择C。学生掌握知识还是不牢固。
（4）连线，很好（5）简答题，很好。（6）画图题。
四、对今后教学的反思和建议：
1.尽量多指导学生进行实验设计、操作实验，强化实验教学，引领学生通过各种手段、各种途径进行实验探究，真正把知识学活、学透。
2.学时结合生活实际，让学生能用知识解决生活实际问题，做到学以致用。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。
3.通过学生考试答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的平时学习水平及知识掌握程度
总之，通过这次科学考试，更能全面系统地检查也学生对课本知识的学习和掌握的程度。也从中检验了教者的授业水平。为此让我们拥有一个科学的学习方式、用思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以我要在教学中要加以重视，面向全体，因材施教。
