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荷叶母亲

发布时间:2020-03-03 23:14:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一、创设情景,导入新课

同学们,你们好!今天老师给同学们准备了一份礼物,虽然礼轻,但情意重,不知道大家有没有听过《母亲》这首歌。请欣赏阎维文的《母亲》。歌唱家用歌声来传递母爱,那么作为文学家的冰心奶奶又是如何用语言来传递这浓浓的母爱呢,今天我将和同学们一起来走进她的一篇文章《荷叶母亲》。(板书课题 荷叶母亲)

二、作者及作品简介

冰心同学们了解吗?请同学们来介绍,老师补充。

冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建长乐人,中国现代史上第一位著名的女作家,儿童文学家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。散文集《寄小读者》。

冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。《荷叶母亲》就是关于母爱的一篇文章,它是什么体裁?(散文诗,兼有散文与诗的特点的一种抒情文学体裁。)那我们应该如何来学习这种体裁的文章?读品悟写

三、初读课文,体验内容

我想给大家读读这篇课文,朗读之前请你们给我一些温馨提示,告诉我哪些字的读音要特别注意!有了你们的提示,我就有信心把课文读更好了!(学生先找,然后出示)

并蒂:瓜、果等跟茎、枝相连的部分。 菡萏(hàndàn):荷花。

徘徊(páihuái):在一个地方来回的走。

欹(qī):倾斜。

荫蔽:遮蔽。

花瑞( ):瑞:吉祥的。花开的好预兆。

莲蓬( ):莲花开过后的花托。

适意:舒适。

亭亭:①形容高耸;②形容人或花木美好,同“婷婷”。

遮拦:zhē遮挡,阻挡。

1、教师配乐范读本文(要求体会语调以及情感的变化,学生谈朗读节奏不快不慢,语调柔和,舒缓)

2、比赛朗读(刚才老师已经范读了,接下来让我们的同学带着美的情怀,用舒缓的语调,饱含神情的来比赛朗读:女生读一个自然段,男生读一个自然段,9合读,男女声互相点评,从节奏、语调入手。

3、课文题目是“荷叶 母亲”,请你们根据课文内容想想课文题目怎样理解!

样理解?这样吧,你们心有所思地读读看,读三次,要求一次比一次读得慢,慢慢地读就是一个思考的过程!(适时表扬!不错)

预设1:把荷叶比喻母亲

预设2:由荷叶想到母亲——

提示:不错,你根据整篇文章的行文布局来理解题目。

四、品悟课文 荷叶护莲

1、是怎样的一幅画面,让冰心想到把母亲比作荷叶呢?哪些自然段为我们描绘了这样一幅画面?我们可以为这幅画面取个什么名字?

荷叶遮莲图,“遮”突出实际的动作,能不能找一个更富有情感的词语? 荷叶护(爱)莲图。

2、荷叶是在什么样一个天气或者说环境下爱护莲花的?

3、荷叶是如何爱护莲花的?在荷叶的爱护下,红莲是怎样的?作者看到荷叶保护红莲,她心情又是怎样的? 荷叶不护莲

1、这一朵红莲正是在这勇敢慈怜的荷叶的庇护之下,安全地成长着,如果没有了荷叶的荫蔽,红莲会怎样呢?

明确:(花瓣凋零、枯萎;被风吹倒了,压断了) 如果没有荷叶的庇护,红莲可能会像文中写到的那朵白莲一样凋谢。请同学们找出文中描写白莲的句子。(要读的慢些,把雨打莲花落时作者的惋惜、烦闷之情读出来。)

白莲由于没有荷叶的庇护,所以凋零、枯萎了,所以作者会烦闷、惋惜。

2、文中还有没有直接描绘不受荷叶保护下的雨中红莲的情形?找出当时的环境?红莲的境况以及作者当时的心绪?

3、这里同学们可能会发出疑问:没有荷叶的保护,红莲只是倾斜了,而并没有像白莲一样凋零、枯萎?时间而已,雨势大小

4、没有荷叶保护,红莲倾斜着、歪斜着,而在荷叶的荫庇下,红莲毫不动摇,所以,看到这一幕幕让作者发出了怎样的感慨?又该怎么理解?(心中的雨点指什么?荫蔽指什么?在全文中的作用?)

5、那么本课的中心究竟是什么?这是一种什么样的写作手法? 全诗是借荷叶对红莲的保护来表达作者对母亲的感激之情。托物寄情。

6、作者花大部分笔墨写莲花和荷叶对赞美母亲有什么作用?(全文大部分笔墨在写什么?既然是为了赞美母亲,表达对母亲的感激之情,为什么大量笔墨写莲花与荷叶?) 明确:为抒发对母亲的赞美之情设置了生动的情景,使情因景美而更真,也使景因情真而更美,使文章达到生动形象,情景交融,富有诗情画意的艺术境界。

7、文中大量笔墨写莲花和荷叶,写莲时又主要是从故园众多莲花中选取了一朵红莲和一朵白莲,这样写有什么样的好处?采用了什么样的表现手法?

明确:一红一白,一开一谢,以白衬红,更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶荫蔽下的幸福。

且听风吟

七、盘点、演练:

综合运用借物抒情、联想、衬托等写法,并用上比喻、拟人等修辞、写一段歌颂母亲的话,在50字左右。 例句:

母爱,是一种无私的力量,它像春天的甘霖,洒落在我们的心中,虽然它悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

母爱,是人世间最难的一种爱,因为只有这种爱它让你肆意的去索取、去享用,却不要你任何的回报。

啊!母爱,虽然寸草之心难报春光之恩,但我愿用我的渺小的身体,筑起你的巍峨;用我的青春为你绣出你的光芒;用我浓浓的感恩之心,吐出缕缕芬芬。

八、教师寄语:

同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!

母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

在这个世界上,我们什么都可以忘记,但永远不能忘记我们的母亲!

荷叶 母亲

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