八年级生物期中考试总结
本次期中考试已结束,特对本次八年级生物考试进行全面的分析总结,希望在今后的工作中取得更好地成绩!
本次试卷共分两个大题,满分一百分。
一、试卷总体印象
本次八年级生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。题型、难易程度适中。大部分题目在课堂上有强调过,有训练过。因此学生大部分能把大部分分数拿下,部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的环境中,进行思维的能力,内容相对比较丰富,学生完成情况不错。
二、得失分情况和原因进行分析
第一大题:单项选择(共25题 50分) 。
考察的是学生对基础知识的掌握情况,本题题型较活注重基础,学生获得的最高分是46分 最低分是10分。
1、大部分学生对知识的掌握比较牢固
2、学生对较活的题应变能力相对较好
3、能将学到的知识应用到实际
4、会对问题进行分析。5.能够很好的应用平时训练各种方法来解一些比较不确定的题目,比如说排除法,假设法。失分率较高的题目:
1、
6、
16、
24、25
第二大题:填空题(共7小题,50个空,50分)。
本题考察的是基础知识,内容丰富,难易适中。重在考察学生的分析问题解决问题的能力。因此对学生来说有一定难度,但是整体不会很难,在课堂上该强调的都有强调。而且在复习的时候抓的比较到位,因此失分率不是很高。除了个别学生不去认真消化,导致不能灵活应用。
失分率较高的题目:28题,部分学生对鸟的结构特征掌握的不是很好,导致失分;30题,部分学生对实验题中的对照组不是很了解,失分较多。这次期中考试,最高分90分,最低分38分,平均分73分,及格率85.3%.
三、采取措施
从学生试卷可看出,初中生物教学还是存在一些问题,需要认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生喜欢的课。
3.尽可能充分利用实验室的教具和PPT课件,能够很好的挖掘学生的观察能力和培养思维能力。
通过进一步努力,相信学生的成绩会更好。
2016.11.15