农业废弃物的管理与利用的情况调查
学校：湖南师大附中 班级：1417班
作者：郭潇逸 罗宋 陶椰 舒一 邓楚依
摘要：
在农业废弃物的，利用方面，优与劣的处理方式并存。
从正面看，对人与牲畜排泄物的处理方式沿袭了过去的优良传统，有利于变废为宝，保护环境节约资源，符合可持续发展战略。
从反面看，焚烧（秸秆、塑料制品）仍然是农村处理垃圾的主要方式，不仅容易酿成火灾，而且是农村空气污染的罪魁祸首。
关键词： 农田与果园残留物 人与牲畜排泄物
生产过程中所需的生产工具（地膜、抛秧盘等）
1.问题的发现
2004年，国务院颁布《关于深化改革严格土地管理的决定 》，其中关于“农民集体所有建设用地使用权可以依法流转”的规定，强调“在符合规划的前提下，村庄、集镇、建制镇中的农民集体所有建设用地使用权可以依法流转。” 2.课题的确定
本小组在拿到学校给出的资料后，通过上网查询，深刻理解每一个课题中的关键词，同时与结队伙伴商榷后，参考当地实际情况，决定选择关于农业废弃物的调查。
3.课题的研究与实施过程 活动计划：
① 指导思想：深入了解农业、农村、农民，提高青少年的科学文化素质 ② 任务及目标：走访各地农户，采访其对农业废弃物的管理及利用方式；了解现代农业科学知识，培养科学思想和科学精神 ③ 活动措施：小组分工合作，走访各地农户 进度安排（实施步骤）：
7月12日下午，到达农村，适应农村生活
7月13日上午，小组集合，讨论并查阅资料，进行分工
7月13日下午，到达各成员所在农村，帮助结队伙伴家庭做农活（种菜、浇水、收晒稻谷、扯插秧、锄草） 7月14日-15日，正式开始调查，实地考察，走访群众，发放问卷；同时帮助结队伙伴家庭做农活（种菜、浇水、收晒稻谷、扯插秧、锄草） 7月16日，小组会和，总结成果，起草报告
组织方法：通过现代通讯设备（手机），由组长总领，联系成员，检查进度，约定集合。 4.课题的研究结果
一、调查的经过
“罗宋陶椰”分队在大片稻田中遇见了正在大棚外劳作的张奶奶。以此询问秸秆等农田和果园残留物的处理方式。在调查中，张奶奶笑得和蔼，用晦涩的宁乡话说焚烧是主要方式。
沿途走下去问了何爷爷地膜、大棚膜的处理方式，得到的回答是：用完扔了。 “郭潇逸”分队是沿路挨家挨户进行调查。沿途发现了积粪、发酵池等处理人牲畜排泄物的地点，结合常识判断农家肥是处理农业废弃物的方式之一。
二、结果与分析
农业废弃物分为四大类： 1农田与果园残留物 2人牲畜的排泄物
3生产过程中产生的废弃物 分别举出一例以进行概括。 1秸秆
秸秆是水稻收割后留下的，在中国南方需要进行焚烧。焚烧秸秆是一种自古以来的习俗，一方面农民迷信烧秸秆可以使下一季稻谷长得更旺，另一方面其燃烧后的黑灰确实有做肥料的效果。但是秸秆燃烧后产生大量烟灰，小组认为这也是农村的天空一直呈现白灰色的原因之一。
我们无法就此得出解决方案，因为这已经成为收割水稻后的一种惯性，燃烧秸秆这种处理方法具有双面性。 2基塘生产
利用地形条件，在低洼地方挖泥成塘，四周堆积成基，塘中养鱼，基上种植果树、桑树、赶着，桑叶养蚕，蚕蛹、蔗叶等用来养鱼，塘泥肥鱼，形成了三基鱼塘，是生态农业的典型代表。 人和牲畜的排泄物可以聚集起来，发酵后作为肥料，浇灌农田。
基塘生产结构可以改善因地势低平、河道纵横而产生的积水过多、耕地偏少的问题。
3地膜
地膜是用于抑制杂草生长，保持土壤水分的一种塑料膜。使用一次一般已作废，无法重复利用。农民通常将其直接丢弃，从正面看塑料膜没有被丢弃在农田中，从反面看塑料膜的最终归宿是聚集后焚烧。
大多数生产中所需工具（抛秧盘等）都如地膜一样，是由高分子有机物（塑料）制成的。
焚烧后产生大量颗粒物、有毒气体、废气，在乡村随处可见滚滚浓烟，对农村生态环境产生了不利影响。 三 、利用典型照片说明什么问题 （秸秆被焚烧后的图片）
由图片知，南方（例如宁乡）秸秆是普遍燃烧的，燃烧后产生大量黑灰物质，用作下一年的肥料。 （焚烧浓烟图）
由图片知，在农村仍保留了焚烧这一不得当的垃圾处理方式。 （农村便池图）
由图片知，该对动物排泄物的处理方式沿袭了过去的惯性，符合生态文明观念。
四、初步调查结论
在农业废弃物的，利用方面，优与劣的处理方式并存。
从正面看，对人与牲畜排泄物的处理方式沿袭了过去的优良传统，有利于变废为宝，保护环境节约资源，符合可持续发展战略。
从反面看，焚烧（秸秆、塑料制品）仍然是农村处理垃圾的主要方式，不仅容易酿成火灾，而且是农村空气污染的罪魁祸首。
因此，我们建议：1.完善垃圾管理与处理方式，禁止焚烧塑料制品，以保持空气洁净
2.加强社会主义精神文明建设，加大宣传力度，提高农民的
生态文明意识 3.乡政府对不得体的处理方式进行管理，科学民主行政
