保护身体的“小秘密” 教案
一、教学目标
1、指导学生正确认识自己的身体，学会尊重和爱护自己的身体，提高自我保护意识。
2、指导学生正确认识自己的隐私部位，有效防范性侵害。
二、教学重难点
1、认识自己的“小秘密”，即背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和臀部。
2、保护自己的“小秘密”，不能让别人看和摸。
三、教学方法
谈话法；讨论法；演示法；情景表演法
四、教学准备
教学课件
五、教学过程 (一)谈话导入
1、相处了半个学期你觉得老师怎么样，可不可以和你们成为朋友？
2、你们的好朋友是谁？你可以和他（她）一起做什么？
3、猜谜，一个永远不会背叛我们，也不会和我们分离的朋友是谁？——身体，并做游戏认识身体。 (二)新授内容
1.即使是炎热的夏天，汗流浃背我们依然穿着衣服，为什么呀？ 2.是为了遮住我们身体的小秘密。 3.出示男生女生身体示意图，
让男生，女生分别指出他们认为的男生，女生身体的小秘密，隐私部位，也就是别人不能随便看，随便摸的地方。 4.鼓励总结。
背心，裤衩覆盖的地方是我们身体的隐私部位，别人不可以随便看，随便摸，即使在打闹的时候也不可以。他们跟我们的身体的眼睛，耳朵一样，需要我们好好爱护。同时裤衩覆盖的地方需要我们每天清洗。
5.大家懂得可真多，知道了我们身体的小秘密，隐私部位，那我们该如何保护自己身体的小秘密。
（三）情景演练
1.情景模拟（老师装作一个陌生人，找一位同学上台两次，分别做两种动作组合，一个友好，一个很奇怪）。
2.让配合老师演出的同学说说自己的感受，引出性侵害——他人不必要却有意识地碰触你的隐私部位。并出示性侵害的其他情况——受他人指使碰触对方的隐私部位也属于性侵害；让你看身体裸露的图片、影像视频，也属于性侵害。
3.情景演练——周围人多的时候如何防范性侵害。 4.情景演练——周围人少的时候如何防范性侵害。
（四）总结遇到侵害时可以做什么，特别强调生命安全最重要。
（五）观看视频
六、课后作业 评测练习
七、板书
保护身体的“小秘密” 1.认识身体的“小秘密”
2.保护身体的“小秘密”
