家 长 会 发 言 稿
牛塘中心小学 谢国华 各位家长：
下午好！首先，十分感谢各位家长朋友能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。召开家长会的目的是想提供一个驾校交流的平台，加强老师和家长的联系，使我们形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。
首先我先讲讲这次第四单元《加和减》考试情况
这张试卷很能看出您孩子的半个学期来的数学学习情况。全班100分有2人（史铭杨和籍金成），90多分有31人，80多分的12人，70多分的3人，60多分的1人，平均分是92.3。总的来说本次考试还算不错。这次的试题量大，难度适易（比前几次的试卷要难得多），那为什么还是有少部分同学没有取得理想成绩呢？我觉得原因有以下几点：
1、个别学生上课不认真，不动脑，导致基础知识不扎实
2、不认真审题，看题不仔细
3、计算不认真，犯些“低级错误”。听到很多家长经常这样说：我的孩子
一、二年级成绩很好呀，怎么到了三年级就退步了，是怎么回事呢？其实三年级在各方面都不能与
一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广，又有深度，要想拿高分还是有一定的难度的。在座的有部分家长可能经常看您孩子的作业，发现比你们那时学的东西要难得多，涉及的知识面也比较广，对三年级的学生来说确实有一定的困难。
刚刚是我对这次的单元测试作简单的分析，这是我想讲的第一方面。下面我要重点讲的第二方面就是想和大家交流一下教育学生的一些方法：
多看孩子的优点和进步，少看缺点和少揭短。要以欣赏他们的优点来引导他们改正缺点。有这样一个比喻，孩子就像半杯水，我们不能只看空的部分，来夸大其不足之处，要多看看已有的那半杯水，用心去欣赏，赞美他，慢慢的你就会发现他有越来越多的优点。
和孩子交流时多用商讨，鼓励性的语言，少用命令、批评式的语言，因为现在的孩子都很有主见，很有自己的个性，如果常用命令的口气和他们交流，就容易产生逆反心理。
3、多关心孩子的学习，周末进行适当辅导。有一个算式是五加二等于零，意思是在学校学习学习了5天，经过周末2天的放松，把知识全都忘了。这句话虽有点夸张，但也要引起重视。周末的学习（主要是指认真完成家庭作业）这是复习巩固的重要方式，这样更利于学生对所学知识的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。家长一定要督
促您的孩子认真完成家庭作业或给予适当的辅导（这里的辅导主要是检查他们的作业，找出错题让他们自己改正，对于做不出的题，要让他们多读几遍再去做，实在不会的才去讲一讲）
正确对待孩子的分数，正确评价孩子的得失。因为各种因素，学生偶尔失利是在所难免的。当自己的孩子考得不理想时，要告诉他不要气馁和自卑，应帮助他们分析原因，是粗心还是不够努力，还是试题的难度还是发挥失常，用期待的眼光看待疮，激励他们下次多努力，相信他们下次会有进步，切忌简单粗暴的对待孩子。三年级的数学已经不可能再像
1、2年级那样经常考100分了，如果你要求每次都考100分，这会对他们造成巨大的压力。当然严格要求孩子是对的，但要做到严而有度。
要让学生养成先做家庭作业再去玩的习惯。家长可以把玩作为完成作业和取得进步的一种奖励，还要培养孩子专心做作业的习惯，不能边吃东西边做作业，边看电视边做作业，边玩电脑边做作业，更不能玩一会儿再做。
在日常生活中多让学生运用数学知识。比如我们这本书有一个单元《千克和克》的认识，由于学生对这一质量比较陌生，为了有丰富的认识您可能带您的孩子到附近的商店或超市去看看，掂掂一些物体的质量，这对他学好这一单元内容有很大的帮助。
总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长多多支持和理解，在以后孩子学习过程，如果出现什么问题还是希望能直接和我联系，让我们共同努力，为了孩子的美好未来而共同努力。由于本人能力有限，教学中难免会出现一些不足，希望各位家长在今后能给我提意见和建议，以便在今后的工作中进一点改善。
最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿孩子们都能快乐成长，天天进步。
