2011年郑州市初中化学教师达标评优活动
基本功测试备选课题
一、备选说课课题
1．九年级化学上册（人教版）第二单元课题2：氧气
2．九年级化学上册（人教版）第五单元课题1：质量守恒定律
3．九年级化学上册（人教版）第六单元课题2：二氧化碳制取的研究
4．九年级化学下册（人教版）第八单元课题 2：金属的化学性质
5．九年级化学下册（人教版）第十单元课题2：酸和碱之间会发生什么反应
【要求】
1．说课课题在考前20分钟由参赛教师随机抽签而定。
2．说课过程中必须使用班班通电子白板，参赛教师需自带U盘，做好充分准备。
3．说课过程中，班班通电子白板的使用、基于课标解读的目标设计、科学有效的教学设计流程（或有效的教学模式），都会在评分标准中占有一定分值比例，请参赛教师在备课过程中要充分关注。
4．教学设计应体现参赛教师本人教学风格和特色，评比过程中一旦发现有课件完全网络下载，或完全借用某优质课参赛课件的现．．．．
象，将会严重影响参赛教师的说课成绩。
5．基本功考核中的板书设计，即为参赛教师说课课题的相关板书。
二、备选实验操作题目
1．探究二氧化碳的制取、收集和检验
（1）连接装置，检查装置的气密性。
（2）正确取出几小块石灰石（约5 g-7 g）和8 mL-10 mL的稀
盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。
（3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。
（4）检验二氧化碳气体。
（5）将未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。
2．配制一定质量、一定溶质质量分数的氯化钠溶液
（1）计算：所需NaCl的质量为g；水mL。
（2）称量：用托盘天平称取所需的氯化钠（称得的结果要向评委展示），倒入烧杯中。
（3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向评委展示）。
（4）溶解。
（5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，放回原处。
（6）整理实验台。
3．化学变化中的现象
（1）生成气体。
取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象。
（2）生成沉淀。
向试管内倒入约2 mL的氢氧化钠溶液，再用胶头滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。
（3）颜色变化。
将上述实验（2）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
（4）把未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。
4．探究酸的性质
（1）酸对指示剂的作用。
向试管内倒入约2 mL的稀硫酸，然后滴加2-3滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化。
（2）稀硫酸与氧化铜的反应。
取少量氧化铜于试管内，向试管内再倒入2 mL-3 mL稀硫酸，将试管在酒精灯上加热，溶液变色。
（3）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应。
向试管内倒入约2 mL稀硫酸，然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液，观察现象。
（4）整理实验台。
郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试(真题、评分标准及复习资料)
