课题研究阶段性小结
《和田地区二中双语班理科及汉语成绩提高》高二物理课题研究组
《和田地区二中双语班理科及汉语成绩提高》课题自制定研究方案至今已有阶段，在此过程中，我们课题组按照方案，围绕既定的研究目标和方向展开研究，在研究中有收获，更有困惑，现简要小结如下：
一、周密准备，出方案
开学初，教科室定好课题后，我组成员积极配合，结合学校课题实施方案制定出高二物理备课组自己的实施方案，做好了任务分工。由马宝成老师负责复习课的录像任务，并写出深刻反思。耿雯老师负责撰写专题论文，王伟、高志雄、马宝成三位老师负责此课题在双语班具体实施，最终由耿雯老师汇总。
二、计划的实施情况
（1） 在9月份，本课题研究组完成了在高二3个双语班发放针对于物理学科学习的问卷调查并回收总结。 （2） 9月份，在高二3个双语班，任课教师统一要求学生准备笔记本，上课认真记笔记，每月进行检查。每人准备一个纠错本、一个听写本。把每次做错的题记在纠错本上，每节课前听写，检查复习情况和预习情况。 （3） 在每一个双语班找一个典型的学生，作为典型案列重点关注。 （4） 由王青松老师负责编制高中物理选修3—1基础知识手册。
三、得的阶段性成绩
（1） 通过此次课题研究，通过问卷调查、典型案列等，使我们更加了解学生，明白在物理上成绩较低的原因，便于我们今后调整课堂教学，提高课堂效率。
（2） 规范了学生的行为，调整了学生的学习方法，课堂笔记、纠错本、听写本的引入，让学生明白了怎样去学习。 （3） 积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。
四、存在的主要问题
1、平时活动较少，投入的时间不够。
2、搜集的有关双语教学方面的论著较少，缺乏理论支持。
《高二物理课题小结.doc》
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