七年级思想品德教学工作计划
大坝沟中学王淑芬
本学期我服从学校工作安排，担任七年级思想品德教学工作，针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境，教师努力做到使学生“学会学习、学会做人，学会合作”，特制定计划如下：
一、教材分析
本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神散而形聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展，既有全面性又有科学性和典型性。
二、学情分析
根据调查，发现各个不同班级学情不同，优生、差生差别很大。有些学生对学习的态度不端正，学习目的不明确，导致这样的原因是：错误的意识形态，扭曲变形的价值观念。
三、教师采取措施
1、认真钻研教材、教法及教学大纲，密切关注各省市同学科状态，关爱学生，面向全体学生，因材施教，做好备、讲、批、辅、查，及时进行信息反馈，培养学生树立正确人生观，价值观。严格按照制定好的教学进度（略）授课。
2、讲练结合，精讲精练，对考点、重点、难点要讲解透彻，言简意赅，锻炼学生全面灵活的思维能力，提高学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力，达到学以致用的目的。
3、体现创新。教学有法，本无定法。对于不同班级，老师采用不同的教学方法，注重课本知识与社会实践相结合，以提高学生的综合素质，培养其创新能力。
总之，本人在教学工作上有计划、有组织、有步骤地进行，认真负责，严格要求自己，努力提高教学业务水平。不足之处在所难免，为了无愧于我的学生，我会更加努力工作，开拓进取。
2011年9月
《七年级思想品德教学工作计划.doc》
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