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美德少年星级评选活动方案01

发布时间:2020-03-02 17:32:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

红庙中心学校 “美德少年”星级评选活动方案

一、指导思想

为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展,贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求,依据市教育局文件精神,引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系,通过树立一批道德先进典型,让全市中小学生学有榜样、行有楷模,在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,学校决定开展 “美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。

二、领导小组

组长:刘明玉

副组长:周兆云

成员:朱自泉、姜红财、徐苑林、盛长群、各班班主任

三、评选标准

1.“孝敬父母”之星——感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

2.“尊敬师长”之星——对老师有礼貌,课上认真听讲,不顶撞老师,虚心接受批评;对长辈有礼貌,对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

3.“团结友善”之星——会关心,会分享,会合作,懂得仁爱。与人为善,互助互爱,同学之间合作学习,自觉关爱他人,友善待人。

4.“热爱劳动”之星——在家主动做家务,在校主动做扫除。能够吃苦,不怕脏累,主动承担。

5.“勤俭节约”之星——不攀比吃穿,不乱花钱,不浪费东西,不铺张浪费,节约水电,低碳环保。

四、参加范围

全校学生具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。

五、实施步骤

1.宣传发动(2013年3月):下发活动通知,介绍活动意义及内容,公布评选的程序和办法,营造积极参与的氛围。

2.组织实施(2013年3月——5月底):各班主任要加强宣传,在本班营造一个人人争先,积极参与,争做“美德少年”的氛围。根据《红庙中心学校 “美德少年”认星表》的要求,认真组织本班学生评选,在2013年6月3日前推选2名美德少年候选人交教导处,并填写好《红庙中心学校 “美德少年”认星表》

3.审核(2013年6月8日):教导处根据各班推荐的名单,认真审核,并在学校进行公示。号召全校学生学习美德,践行美德。

红庙中心学校

2013年3月

红庙中心学校“美德少年”认星表

填表说明:

1、在“自己评、学生评、家长评和老师评”栏目中,每个项目根据表现情况最多可认5个星。

2、项目星级统计栏为每个项目的“自己评、学生评、家长评和老师评”所获星数的总和。如,甲生在项目“孝敬父母”自己评4个星、学生评3个星、家长评5个星,老师评4个星,那么,甲生该项目星数统计为16个星。

3、星数统计栏填写的是五个项目每种评价方式所获星数的总和。如,甲生在“自己评”一栏中,孝敬父母4个星、尊敬师长5个星、团结友善3个星、热爱劳动4个星、勤俭节约3个星,那么星级统计栏其星数统计为19个星。

4、最后成绩填写各项目各种评价方式获得的星数的总和。

美德少年星级评选活动方案

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“美德少年”评选活动方案

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美德少年星级评选活动方案01
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