公开课教案
中班数学:《感知10以内的序数》
活动目标
1、学习序数1—10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。
2、激发幼儿学习数概念的兴趣。 活动准备: 贴绒教具:10个小动物、有10层10个房间的楼房一幅、1-10的点子和数字一套、幼儿操作表每人一份。 活动过程
一、活动导入:快速辨认10以内的序数
小朋友们好,今天森林小区的小动物们邀请我们去帮它们搬家。瞧,老师已经给你们准备好了火车票。
1、当老师出示卡片,轮到你的小朋友要很快说出卡片上的数量或数字。说对的小朋友就可以跟在老师的后面上火车了。
呜呜呜,火车出发了,(播放音乐)呜呜呜,火车到站了。请小朋友们下车吧。(幼儿入座)
二、引导幼儿说出从左往右、从右往左的方位词
小朋友好棒呀,森林小区到了,瞧!小动物们正排着整齐的横队迎接我们。(事先张贴在黑板上)
1)请小朋友看一看从左向右排,每只小动物排第几? 2)请小朋友看一看从右向左排,每只小动物排第几?
三、给小动物搬家
小动物们夸奖小朋友真聪明,现在我们来参观一下它们的新房子吧!(教师出示楼房图片)
1、我们先数数这栋楼房共有几层?再数数每层有几个房间?
2、教师提出要求,请小朋友将小动物送回家。
要求:幼儿能按照要求将小动物放到图片上。并能用第几层第几间的形式表达动物的住处。
四、按指令找礼物
小动物们为了感谢小朋友,给你们准备了好几份礼物,它们把这些礼物藏在了一个有许多小格子的大柜子里面。
1、你们要按照老师的指令才能找到这些小格子。
2、当你找到这个小格子时要把它涂上颜色。
五、结束部分:
小朋友们真棒都找到了,小朋友你们今天帮助了小动物,开心吗?那现在请小朋友们跟着老师去拿礼物吧!
王 燕 朵朵四班 20
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活动反思:
前面的环节都连接的很好,小朋友也都掌握了,刚开始的音乐互动开火车,老师再活跃一些,调动幼儿的情绪,效果会更好,最后面幼儿操作的部分,应该还是从左往右,从右往左,或者是还是以房子的图片为主,表上数字或箭头,这样幼儿会易理解。教材的准备很充分,很受幼儿的吸引。