英言初中第五届大课间、社团活动展评
实施方案
为落实《义务教育学校管理标准》,建设适合学生发展的课程,深入挖掘校本资源,发扬民族传统文化教学,落实“阳光体育一小时”和“体艺2+1”相关要求,树立“我运动,我健康,我快乐”的教育理念,践行“健康第一,全面发展”指导思想,营造健康、和谐、积极向上的校园文化,特举办本次展示活动,具体安排如下:
一、领导机构 组 长:段红星
副组长:靳小毛 方永民 续新民
成 员:王芬芬 常志远 杜雪荣 陈鹏
王东冻 汤立斌 石刘刘 李优
二、展评对象: 初
一、二年级全体学生
三、展评时间及地点 2018年5月25日
A组:展示时间:2015.5.25早9:00----10:30, 展示地点:名人广场
B组:比赛时间:足球社团、篮球社团9:00---10:30
乒乓球社团、羽毛球社团、9:00---10:30 田径社团、足球决赛10:30 展示地点:操场
C组:展示时间:2018年5月25日下午1:00 展示地点:名人广场
四、展评类型:
A组:个人展示:书法社团、美术社团(国画、扇子画、石头画、剪纸、版画、石头画、纸浆画、十字绣、水粉画、泥塑)、科技制作、计算机社团
B组:竞技展示:足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、田径社团:
C组:集体展示:班级大课间活动、腰鼓社团、朗诵社团、英语角社团、合唱社团、高跷社团、舞蹈社团
五、项目展评要求及评分办法
A个人现场展示:
一、人员安排:
总负责:方永民 王芬芬
责任人: 杜雪蓉 李尤 李正友 段志军 靳云霞 摄
像:石刘刘
汤立斌
二、展评要求:
1、参加项目:书法社团、美术社团(国画、扇子画、石头画、剪纸、版画、石头画、纸浆画、十字绣、水粉画、泥塑)、科技制作、计算机社团.
2、社团展评方式:
书法展示:为现场书写诗词一首(出塞); 科技制作:由小组或个人进行作品原理介绍和成果展示。 计算机社团:PPT整合
美术社团参展方式:在规定的时间完成教师布置的作品
3、各项目参评时间为90分钟;材料自备。
4、展评时间结束后由各项目负责教师进行评价打分,计入学年期末成绩。
5、不参加本次活动的不予得分。
6、展示结束后将选取优秀作品进行全校展示,凡入选作品按数量进行计分,最后得分按比例计入教师年终考核。
7、学生期末成绩考核办法:学生出勤20分;课堂表现30分;学期成绩40分,期末汇报展示10分。
B竞技展示
一、人员安排:责任人:王东冻、陈鹏 李斌
安小斌
摄
像:石刘刘
汤立斌
韩 帅 安全巡查:靳小毛
方永民
二、参加项目:足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、田径社团;
三、参评办法:
1、足球、篮球社团采取抽签分组方式进行团体对抗赛。 ⑴足球比赛时间为30分钟/场,分4组,采取5人制淘汰赛,凡进一球为该组成员得1分,最终成绩按比例计入学期末个人成绩。(裁判:王东冻 安小斌) ⑵篮球:比赛时间为30分钟/场,女子3人制、男子4人制半场竞赛,获胜团队得该组成员得1分,最终成绩按比例计入学期末个人成绩。(裁判:陈鹏、常志远)
2、乒乓球社团、羽毛球社团采取个人抽签对抗赛方式进行,每局11球淘汰,胜利一场得1分(可累计),淘汰计0分,结果按比例计入个人期末成绩。(裁判:赵宇鹏 王睿鹏)
3、田径社团参赛项目为1000米(女子800米);按《中小学生体质健康标准》进行计分,结果按比例计入个人期末得分。(裁判:李斌
申永梁)
4、踢毽子:采取1分钟比赛方式进行,前5名分别计
5、
4、
3、
2、1分。(裁判:王海波 高永芳)
5、学生期末成绩考核办法:学生出勤20分;课堂表现30分;学期成绩40分,期末汇报展示10分。
6、不参加本次展示的不予得分。
C集体类
一、人员安排:
责任人:靳小毛 常志远 李茹 主
持:王梦露
李茹 评
委:
计
分:韩
帅
许婉媚
摄
像:石刘刘
汤立斌
李
优
杜雪蓉 音
响:陈
鹏 会场布置:李
斌
段志军 安全巡查:王芬芬
各班班主任
二、展评要求
1、参加项目:班级大课间活动、腰鼓社团、朗诵社团、英语角社团、合唱社团、高跷社团、舞蹈社团)
2、各展评班级和社团活动项目组,按照各班级或活动项目负责人安排展示内容进行展示,凡参加展示的学生在本项目学期期末成绩中计10分,不参加计分0分。
3、各班级、社团活动项目负责人将本班或者本项目活动简介及学年成效文字材料电子版交政教处(李茹老师)。
4、展评项目班级所需音乐有本项目组负责教师或班主任负责。
5、本次展评采取现场进行评分,大课间活动评价结果按名次加10分、8分、6分、5分、4分,社团项目得分按比例计入项目辅导教师年终成绩考核(10分、8分、6分、5分、4分、2分)
6、学生期末成绩考核办法:学生出勤20分;课堂表现30分;学期成绩40分,期末汇报展示10分。
三、评价办法:
1、班级或社团展示队伍整齐统
一、展示动作大方得体
2分
2、项目展示内容新颖,且全员参与
2分
3、展示编排合理,队员配合默契
2分
4、展示完成、美观,能展示出中学生风采
2分
5、展示上下场组织有序,能做到静、齐、快。
2分