第2课时生命属于我们只有一次
课时学习目标[明确目标，有的放矢]
1.知道人最宝贵的是生命，并能理解说明。
2.我国法律保护公民的生命健康权不受侵害；知道怎样珍惜、爱护我们的生命健康。
逐步提高自我保护能力。
3.联系5•12汶川大地震中一些自救和救助他人的感人事迹，学会如何面对危险和挫
折，提高自我保护意识和能力。
自主预习方案[主动出击，初步感知]
(一)知识梳理
1.理解人最宝贵的是生命
（1）是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命是一个过程，这个过程充满了，也会有一些烦恼、。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
（3）生命是不可重复的，生命属于我们只有一次 ，而且是的，
2.珍惜爱护我们的生命
（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会。
（2）我们未成年人必须。任何时候都不能放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜保护自己生命的同时，也要。
（二）问题探究
3.生活中自我保护的方法有：安全使用家庭设备、、掌握等。
4.急救电话是：报警电话是 ：
火警电话是：交通事故电话：12
25.你知道打火警电话时应该说些什么吗?
疑难易错突破[学练主动，把握要点]
（一）核心解读
1.登山探险爱好者亚伦•拉斯顿到人迹罕至、地处偏僻的蓝约翰峡谷登山，右手和前臂
不慎被下滑的巨石挤住。在等待救援没有丝毫希望的情况下，为活命，他
鼓起勇气毅然断臂自救。在滑下岩壁后，他跌跌撞撞走了约7公里，得到了两名旅
游者的成功救助。从生存的勇气到自救的方式，拉斯顿的做法给我们很多启示。请
你谈一谈拉斯顿为什么会这么做？
【点拨】理解人最宝贵的是生命。任何时候都不能放弃生存的希望。
【解答】人最宝贵的是生命。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、
困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
（3）生命是不可重复的，生命属于我们只有一次 ，而且是短暂的，必须倍加珍惜，
任何时候都不能放弃生存的希望。
2.怎样珍惜爱护我们的生命？有的同学不知如何作答，他向你请教，请你帮他解除疑问。
【解答】
（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们未成年人必须增强自我保护意识，掌握自救自护常识，提高自我保护能力。
任何时候都不能放弃生存的希望。
（3）要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，帮助他人。
（二）典例剖析
【例题】(多选题)（08广东）2008年1月，深圳某校初三学生张文，因被嫁祸偷同学手
机，而遭到同学追打和老师误解。为此，他在纸上写下“冤枉”二字后，便从五楼跳下，造成双下肢截瘫。你对张文同学的建议是（）
A．当你被老师和同学误解时，要学会与他们沟通
B．生命健康权是法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜
C．要认识生命健康的意义，尤其是未成年人要增强自我保护意识
D．珍爱生命、维护健康是我们的权利，也是对自己、对父母、对社会负责人的
表现。
【解析】根据材料分析，张文同学在受到误解时，应加强与老师、同学们的沟通，解除
误会。人最宝贵的是生命，我们每个人都应珍爱自己的生命健康，增强自我保护意识，任何情况下都不应放弃生命，珍爱生命就是对自己、对父母、对社会负责。
【答案】ABCD
【总结点拨】“人最宝贵的是生命”及“珍惜爱护我们的生命”两问题既是本课的重点，
也是重要的考点。作为未成年人和学生，不仅要认识生命最宝贵的道理，接受生命教育，更要学会自我保护，珍爱生命。
【跟踪训练】
[不定项选择题]
1.假如你发现自家的煤气发生泄露，自己处理无效时，你应该（）
①马上打开门窗通风②避免使用家中电话求助③赶快到邻居家寻求大人的帮助④到电话亭拨打110或119电话求助⑤躲之大吉，躲得远远地不回家
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④
2.每个人的生命都是可贵的。我们一定要
A.珍爱生命、善待生命B.用法律维护自己和他人的生命健康权
C.不侵犯和危害别人的生命健康权D.让有限的生命创造出无限的价值
[回顾教材，分析作答]
3.在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手
电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。
（1）邓清清的做法体现了她什么精神？
（2）她的做法感召着我们，这给我们什么启示？
4.我学我用：
过去一年多的汶川大地震警示我们要提高自救能力，掌握应对自然灾害的逃生方法。请
选择三种自然灾害类型，并写出相应的逃生方法。
①灾害类型：；逃生方法：。
②灾害类型：；逃生方法：。
③灾害类型：；逃生方法：。
知能综合训练[学以致用，层递高效]
（一）夯实基础巩固双基，偏重基础
1．生活中，一些人为了一点不如意的事情就想轻生自践。你会用下列哪些道理开导他们（）
①人最宝贵的是生命②正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好③生命
属于我们只有一次 ，非常短暂，必须倍加珍惜④永不放弃生存的希望
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
2．作家罗曼·罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回”。这形象地说明
A．要正确认识生活中的苦与乐B．生命中有烦恼、困难和痛苦
C．生命充满欢乐D．生命最宝贵，它属于每个人只有一次
3.（08厦门）在汶川地震的废墟中，初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清坚忍不拔、顽强求生的精神感召我们()
①生命是顽强的，也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静③善待生命，珍惜生命④面对生命危险，不抛弃不放弃
A.①②④B.①②③C.②③④D．①③④
4.下列不能体现珍惜爱护生命的做法是()
A.自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行B.遇到陌生人诱骗学会拒绝
C.大楼发生火灾，从窗口向下跳D．看到有人落水、遇险及时打110报警
5.四川籍农民工翁先生在施工中因操作不当引起油罐爆炸而受伤，公司拒不承担赔偿责任。2008年5月28日，上海松江区人民法院作出判决：被告上海某复合材料公司承担70%责任，赔偿原告翁先生各种费用共计6.1万元。这一判决说明（）
A人最宝贵的是生命B我国法律保护公民的生命健康权不受非法侵害
C我国法律只保护个人的权利，不保护企业的利益
D法律是保护我们生命和健康的唯一手段
（二）综合提升突破重难点，提升能力
6．我们年龄小，还没有体验到人生的艰难，就很难体会到生命的可贵。我们的人生之
路还没有充分展开，更需要思考生命的可贵之处，热爱生活、珍惜生命。那么：
⑴你认为生命的可贵之处主要表现在哪些方面呢？
⑵我们应该怎样珍惜和爱护自己的生命呢？
7.人最宝贵的是生命。生命是人们参加一切社会活动的基础，也是创造有意义人生的基
础。
（1）珍爱自己的生命——“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”为此，平时我们
努力做到：
A．积极锻炼身体，增强体质；
B．________________________________________________
C.________________________________________________
（2）关爱他人的生命——就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生
命。请观察我们身边尊重他人生命的行为，把它记录下来：
A．护送儿童过马路
B．__________________________________________________
C.__________________________________________________
（三）探究应用培养探究意识，注重实践应用
8.（08湖北咸宁）材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。 材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，„„。
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：
（1）上述材料说明了什么？
（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
（3）大灾有大爱。你能为灾区的小朋友做些什么？
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中考真题再现[实践演练，提高自信]
1.（07安徽）右边的漫画形象地说明了（）
A.人类和地球和谐相处
B.我国森林资源利用率高
C.保护生态环境刻不容缓
D.我国环境问题已经解决
2.（08广州）为进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕
猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎q期。作为公民，我们应该（） ①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处
A.①②③B.①② ④C.①③④D.②③④
3．（08四川达州）地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的
A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
4．（08东营）据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数
接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（）①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
5.（07泰州）关爱生命:
在我们这个美丽的星球上，正是生命的生生不息，才使我们的世界明媚灿烂，五光十色。正是生命的演化，才造就了人类的今天。
(1)生命弥足珍贵。我们每个人应该怎样珍爱生命、善待生命?(3分)
(2)野生动物是人类的朋友。在野味餐馆门前，有人议论穿山甲的味道十分鲜美。你如
何评价这些食野味者的行为?(2分)
山东省文登市实验中学七年级政治上册 第一课《第二节 生命属于我们只有一次》教学案
