“书香溢校园，知识伴我行”读书活动策划
为促进学生的全面发展，营造内涵丰富的校园文化氛围，提高学校的办学品位，增加教师的文化素养，陶冶学生的人文情操，万第中学在全校师生中积极开展“书香溢校园，知识伴我行”的读书活动。
一、精心构建多元读书网络。每个班建设读书角，充分利用学生的图书资源，并建立相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责图书借阅和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录；另外，提倡学生在家中建个人的小书柜，并鼓励与父母共赏。
二、提供合适的阅读时间。设立“阅读课”，在课程表中给以明确，语文教师负责指导、组织活动；与此同时，鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书不少于半小时。
三、明确阅读要求。学生每周至少选读一本书，做好读书笔记，摘抄精美词句，写写读书心得。语文教师要将此和作业布置结合，不加重学生的课业负担。
四、开展丰富多彩的阅读活动。采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展读书报告会、读书笔记展评、读书手抄报展览、心得交流、读书征文等。通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生浓厚的读书兴趣。也可以借助校园广播，开设“读书专栏”。并开展评比活动，评选书香班级，读书之星，由此激励学生诵读经典。
《“书香溢校园,知识伴我行”活动策划.doc》
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