八千二初中“两争两创”工作实施方案
根据市教体局安排部署，结合我校实际，经全体教师研究决定，从2010 年2月开始，在全体教职工中深入开展“两创两争”活动，特制订本方案。
一、总体要求
（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的学校”这一目标，进一步深化教育改革，推进我校教育又好又快发展、和谐发展、科学发展。
（二）目标任务。
1、目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理、教学质量全市一流，教育事业科学发展为目标。
2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。
3、总体要求。推动科学发展、促进学校和谐、服务师生大众、加快学校发展。
二、“两创两争”活动的主要内容
两创两争以“创文明学校、创文明班级；争当文明教师、争当文明学生”为主要内容。
（一）创文明学校、文明班级。 “创文明学校”的基本要求是：
1、学校办学指导思想端正，办学行为规范，推进素质教育积极；领导班子团结，在师生中有较高声誉。
2、教师道德高尚，为人师表，能做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、教育教学工作出色，对德育工作重视且作出成效，教学秩序良好，依法执教、依法治校，无违背教育方针和违反师德现象，无歧视学生现象，无重大事故。
4、积极开展校园文化建设，校园洁、绿、美，学生普遍具有良好的文明行为，学校人际关系融洽，师生精神面貌好。 “文明班级”的基本要求是：
1、行为习惯
（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，
（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。
（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。
（4）爱护公物，严禁破坏公物。
（5）不乱刻乱画。
（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，
（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。
2、卫生习惯
（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从楼上向下抛物，
（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，
（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。
（11）积极参加并完成义务劳动。
（12）搞好环境卫生责任区的卫生。
3、班级管理
（13）保管好班级财产。
（14）组织学生做好两操、大课间活动。
（15）放学及时关好门窗。
（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，
（二）争当文明教师，争当文明学生 “文明教师”的要求：
一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。
二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。
五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。
六是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。
七是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。
八是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。
九是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。
十是教学成绩好。教学成绩在全乡排名前列，每个学生都有不同程度的进步。
“文明学生”的基本要求是：
1，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学校，热爱班级。
2，尊敬师长，孝敬父母，生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
3，诚实守信，团结友爱，乐于助人，有同情心和正义感。
4，勤学好问，拼搏进取。不迟到，不早退，不旷课，上课认真听讲，课后认真完成作业，考试不作弊，学习成绩优异。
5，积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯，不乱扔乱吐，认真值日，自觉维护整洁的校园环境和班级卫生。
6，语言文明，行为规范，不偷窃，不打架，不欺负弱小，谈吐文雅，不说脏话，不交坏朋友。
7，穿戴整洁，朴素大方，衣着得体，符合学生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和过短，过薄，过露，过紧和无袖服装入校。不染烫怪发，不化妆和佩戴任何饰物。
8，不吸烟，不喝酒，不赌博，不拉帮结伙，不私自带校外人员入校。 9，自觉抵制消极文化的影响，不看黄色书刊，影视片。不进营业性歌舞厅，录像厅，电子游戏厅，网吧等活动场所。
10，对违反社会公德的行为能够劝阻，发现违法行为和特殊情况及时向学校报告。
三、开展“两创两争”活动的方法步骤
开展“两创两争”活动，要重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在10月20日前，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动。结合实际制定”两创两争”活动实施，提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学 4
发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到“两创两争”活动中来。
第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展“两创两争”活动，并在此基础上统一开展好各项活动。
第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。
2、搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照”两创两争”标准，着眼全面提升，加强组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
第四阶段：系统总结，完善机制。一是展示成果。通过举办”两创两争”活动、理论成果研讨会、等多种形式，全面回顾我校开展”两创两争”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展”两创两争”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展”两创两争”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成”两创两争”的长效机制。
四、切实加强对”两创两争”活动的组织领导
（一）加强领导，精心组织。成立”两创两争”活动领导小组，由师丙举同志为组长，由陈会超、左治伟同志为副组长，由陶进才、柴海升、高金乐、高江涛、胡留岚、高彩铃、李改琴、安书建、马海伟同志为成员，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展“两创两争”活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，确保“两创两争”活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效。要把深入开展“两创两争”活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富”两创两争”活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。
（三）总结经验，全面推进。要及时对“两创两争”活动中出现的好做法、好经验进行总结，积极探索深化“两创两争”活动的措施和办法。
（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“两创两争”活动中的典型事例。同时，要及时向上级单位报告活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。
八千乡第二初级中学
2010年2月
