个人自查总结
--李忠彦
作为一位年轻的教师,步入教师生涯仅仅三年,在此其中不断地学习而使自己不断地进步.在这短短的几年,我深深的认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。时刻警告我们应该如何教育学生.如 何 树 立 教 师 风 范，为 人 师 表 。我 想 不 管 怎 样 ，做 老 师 的 都 是 为 了 学 生 好 ， 但 是 客观事实要求我们在做事之前要考虑方法和手段。在此,我已经意识到教师教书育人的艰难.时代不同了,我们的思想也要随之改变,回想自己以前的教学,的确存在教育方式方法不当的地方.虽说我们教学的出发点都是善意的,但教学方式是否合适却是教学成败的关键.我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。
在2012—2013这一学年来,我不断提高自身素质,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用.为扎实推进学校政风行风建设,办好人民满意的学校,按照学校行风领导小组要求,在第一阶段的学习思想动员的基础上,结合本人在思想.学习教育教学等方面的工作表现, 对照学校行风工作实施方案的评议内容进行了自查.经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题: 一.政治学习有些松懈,思想认识不到位.二.教育教学方法还有写不妥当的地方,教学效果不够理想.课堂教学方法简单,观念还没彻底转变,课堂上还不能带到学生发散思维.三.对学生德育工作还不够重视,做得不够细致.四.与家长沟通较少,对学生了解不够深入,不能尽自己最大能力帮助学生而让他们能完全专注与学习.五.对学生安全工作还不够重视.针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改: 1.进一步提高认识,加强学习>.>等条例.要忠诚于教育事业,对教育尽心,关心爱护学生.要自觉为人师表,作为道德的表率.2.多参加业务学习培训,自我增值,提高师德和能力素质水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用.3.改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课.上课,吸引每一个学生认真倾听,引导其发言,让同学们共同思考,设计作业有层次,提高教学质量.4.加强与家长的沟通,树立全员育人,全程育人的思想,注重教育的时效性和针对性,关注学生的心理及生理健康问题.5.建议及加强班级有关制度,做好学生的安全工作.教学生涯一路走来,虽然经常犯错,但重要的是知错能改,不断改进不断自我升值.通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。希望在领导及各位同事的帮助下.,下一学年我会有更好的表现.
