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魏花园小学经典古诗文诵读特色创建方案

发布时间:2020-03-03 07:59:59 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

魏花园小学经典古诗文诵读特色实施方案

(2012.10—2015.10)

一、指导思想

弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,促进学生可持续发展。通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标

通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的基本熏陶和修养。

2、具体目标

(1)培养小学生的注意力和记忆力。

(2)帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。 (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。 (4)培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

(5)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。

(4)每周利用星期一的诵读课进行赏析品诵,并结合语文学科教学时间进行评点。

1 (5)回家后,再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。

三、成立组织,加强领导

为强化我校对特色学校建设工作的领导,特成立特色学校建设工作领导小组。

领导小组成员名单如下: 组 长:冯守华

副组长:王诗峰 张召奎 成员:王艳丽 鹿启楠 霍颖

四、立项申报

我校将申报特色学校项目,并将特色项目创建申报表于2012年11月1日报镇中心校审定。

五、具体实施方案

1.活动面向全体学生,质量第一,效果第一,不盲目追求数量。 2.以激发学生兴趣,多鼓励、多表扬为原则,让学生愉快地、自主地参加这项活动,并在活动中感到生活更加充实、有意义,体验成功的喜悦。

3.保证平均每天20分钟的诵读时间,除早读时间、读书课、语文课的3~~5分钟外,还应提倡课后诵读。

4.对于较难理解篇目,班主任应做适当注释,帮助学生理解再背诵。

5.各班板报专门开辟“古诗文园地”,报道本班活动情况,发表诵读体会,通报诵读成果等。

2 6.各班每学期安排不少于3次的以古诗文诵读为主要内容的主题班队会,形式力求新颖,为学生提供相互沟通、交流、创造的展示机会。

7.教导处对各班诵读情况进行检查,形式不定。

8.每学期期末举办一次全校性古诗文诵读展示、竞赛评比活动。 9.红领巾广播开辟诵读专栏。

10、每周利用星期一的诵读课进行赏析品诵,并结合语文学科教学时间进行评点。

11、回家后,再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。

12.给家长印发通知,介绍诵读活动,请家长协助搞好此项活动。

六、教学评价

采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“熟读成诵”的特点,评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“每学年评价”、“弹性评价”方式。

1、每周评价 : 评价的时间是星期二晨会。以年级为单位由年级负责人组织,全班或小组齐诵通过。

2、每月评价:评价时间是每月份的最后一个星期四的阅读课。依托全校少先队大队活动,开展各种形式的诵读活动。

3、每学年评价:采用专项考核的方法给学生定级。每学年一级,共6级。由语文教研组长组织老师考核六年级,由年级负责人组织部分优秀学生考核其他年级,如:六年级考核五年级,以此类推。

4、弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价,鼓励学生跳级考级。(提高:为7—8级)

各级测评内容: 一级:

1、古诗:《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《古朗月行》、《登鹳雀楼》、《清明》、《锄禾》。

2、自主背诵5篇。 二级:

1、古诗:《望庐山瀑布》、《绝句—迟日江山丽》、《、《江南春》、《悯农——春种一粒粟》、《忆江南》、《塞下曲——林暗草惊风》、《寻隐者不遇》、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》。

2、自主背诵5篇。 三级:

1、古诗:《游子吟》、《晓出净慈寺送林子方》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《春日》、《咏柳》、《回乡偶书》、《小池》、《山行》、《竹里馆》、《江雪》。

2、自主背诵5篇。 四级:

1、古诗:《游园不值》、《乐游原》、《村居》、《春夜喜雨》、《七步诗》、《滁州西涧》、《浪淘沙》、《凉州词——黄河远上白云间》、《凉州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》。

2、自主背诵5篇。

4 五级:

1、古诗:《出塞——秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行——青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《梅花》、《九月九日忆山东兄弟》、《别董大》、《赠汪伦》、《独坐敬亭山》、《秋浦歌》、《宿建德江》、《长歌行》、《望天门山》、《闻官军收河南河北》、《赠花卿》。

2、自主背诵10篇。 六级:

1、古诗:《江畔独步寻花》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《渔歌子》、《寒食》、《竹枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》、《元日》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》、《春江晚景》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

2、自主背诵10篇。 七级:

1、古诗:《示儿》、《四时田园杂兴》、《题临安邸》、《墨梅》、《石灰吟》、《竹石》、《己亥杂诗》、《送友人》《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《过零丁洋》。

2、寓言故事五则:《画蛇添足》、《狐假虎威》、《拔苗助长》、《鹬蚌相争》、《自相矛盾》。

3、神话故事两则:《精卫填海》、《夸父逐日》。

4、自主背诵10篇。 八级:

1、古诗文:《水调歌头--明月几时有》、《泊秦淮》、《山坡羊-潼关

5 怀古》、《天净沙--秋思》、《望岳》、《乌衣巷》、《初春小雨》、《卖炭翁》、《如梦令》、《西江月》。

2、现代诗文:《春晨》、《荷塘月色》、《断章》、《春》、《月》。

3、寓言故事五则:《愚公移山》、《螳螂捕蝉》、《买椟还珠》、《曾子杀猪》、《朝三暮四》。

4、神话故事三则:《鲧禹治水》、《女娲补天》、《嫦娥奔月》。

5、自主背诵10篇。

七、总结提高

开展特色学校创建工作调研,总结特色教育经验,召开我校特色教育经验总结交流表彰会,大力宣扬特色教育成果。

古诗文诵读方案

小学经典古诗文诵读方案

小学古诗文诵读

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“古诗文诵读”特色活动工作总结

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花园小学经典诵读活动方案

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小学古诗文诵读比赛方案1

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